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作者 basicrules 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共70則

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[求助] 請問國中理化

[ tutor ]5 留言, 推噓總分: +2

作者: iwantzzz - 發表於 2014/03/28 09:30(12年前)

3^F推basicrules:使用難易適中的講義(可到書店挑選)，逐頁教，03/30 16:37

4^F→basicrules:和學生的互動中，就可以了解學生的接受狀況03/30 16:37

5^F→basicrules:很多講義都編有"會考模擬題"，可以參考使用03/30 16:38

[求助] 國三理化(聲波)

[ tutor ]8 留言, 推噓總分: +4

作者: iwantzzz - 發表於 2014/03/20 22:54(12年前)

5^F推basicrules:可以把繩子掛在一種可調整振動頻率的機器上，震動越快03/21 15:07

6^F→basicrules:繩子震動的頻率就越高，但是如果繩子的性質(如張力03/21 15:08

7^F→basicrules:粗細)沒有改變的話，波速不會變，可參考這個影片03/21 15:09

8^F→basicrules:http://www.youtube.com/watch?v=e2hBsCR3eSA03/21 15:09

Re: [求助] 如何開始家教的第一堂課

[ tutor ]16 留言, 推噓總分: +6

作者: poyuchang - 發表於 2014/03/14 23:19(12年前)

5^F推basicrules:務必要先問學生的程度和狀況，如果學生程度不好03/16 20:33

6^F→basicrules:教的時候盡量用簡單的，讓他聽得懂的材料來試教03/16 20:34

7^F→basicrules:總之要讓學生有一點成就感，這個時候如果家長的03/16 20:35

8^F→basicrules:經濟能力是OK的，多半會成功，成功後，這個家教是否03/16 20:35

9^F→basicrules:穩定，多半教個3次左右就知道了，穩定的家教學生不會03/16 20:36

10^F→basicrules:亂改時間，即便有事要調課，也是提前上，比如說03/16 20:37

11^F→basicrules:本來是星期三的要調課，也應該調道星期一或星期二03/16 20:37

12^F→basicrules:如果開始隨便亂調課，那這個家教大概也快保不住了03/16 20:38

13^F→basicrules:大概是這樣03/16 20:38

[求助] 如何應付這種狀況

[ tutor ]36 留言, 推噓總分: +6

作者: cs91358 - 發表於 2014/03/11 16:03(12年前)

14^F推basicrules:學生會開始問一些其實不是現有教材的問題，通常表示03/16 14:07

15^F→basicrules:學生對現有的課程不是很有興趣，原因可能是太難了03/16 14:08

16^F→basicrules:(所謂的難未必是他不夠聰明<03/16 14:09

17^F→basicrules:有可能是他沉迷在一些其他的事情上，對課業不感興趣03/16 14:09

18^F→basicrules:讓他做一些比較簡單的題目或事情，然後給他一些03/16 14:10

19^F→basicrules:簡單的獎勵，讓時間過得順一點就好，這並不代表03/16 14:12

20^F→basicrules:你不認真，而是此時此刻這個學生的狀態，恐怕是這樣03/16 14:12

21^F→basicrules:會好一點，哪一天他改變了，這時候你加的力道才有用03/16 14:13

22^F→basicrules:另外他不喜歡背的問題，真的不用免強，一個跑步跑的慢03/16 14:14

23^F→basicrules:的人，自然就不喜歡跑，他可能在背的方面特別痛苦03/16 14:16

24^F→basicrules:也說不定，我曾經遇過班上前幾名的同學，公式死不背03/16 14:16

25^F→basicrules:就是要用"觀念"解，用"圖形"解，更何況若你的學生03/16 14:17

26^F→basicrules:功課只是中上而已的話，我想那就更難要求他背了03/16 14:18

27^F→basicrules:這個真的需要時間和哪天他產生"質變"，比如說有些人03/16 14:19

28^F→basicrules:跑步並非強項，但是他發現跑步對他的健康很好，他寧願03/16 14:20

29^F→basicrules:慢慢跑，但是這種心境的轉換，多半可遇不可求03/16 14:20

30^F→basicrules:只能說多看他的優點，少看他的缺點了03/16 14:21

31^F推basicrules:至於希望媽媽不要在旁邊，這可以跟媽媽溝通，70%有效03/16 14:26

32^F→basicrules:但是也真的遇過，上課一定要把門打開的，也就是他03/16 14:27

33^F→basicrules:的確不在旁邊啦，但是他聽得道看的到你們在做甚麼03/16 14:27

34^F→basicrules:的那種03/16 14:27

35^F→basicrules:不過我看你的學生的狀況，搞不好媽媽在旁邊他比較部會03/16 14:29

36^F→basicrules:"搞怪"(就是問一些課外問題，然後本章的重點反而不管)03/16 14:30

[求助] 理化總複習

[ tutor ]5 留言, 推噓總分: +2

作者: iwantzzz - 發表於 2014/03/01 15:08(12年前)

1^F推basicrules:這個應該不太可能，如果1到兩次可以複習一冊03/03 11:46

2^F→basicrules:那麼學生的程度不會是中等，連優等都很難在這麼短的03/03 11:47

3^F→basicrules:時間做到了，直接帶考古題吧，這樣做大部分學生03/03 11:48

4^F→basicrules:都挺有興致的，當然可以先帶考古題裡面簡單的部分03/03 11:48

[求助] 因為志願沒有動力

[ tutor ]6 留言, 推噓總分: +3

作者: morsha - 發表於 2014/02/21 01:08(12年前)

4^F推basicrules:個人覺得，沒有意願，還願意考60分，已經很難得了03/16 18:31

5^F→basicrules:而能不能考得道還是一回事呢，先求有60分再說03/16 18:33

6^F→basicrules:其他的就先不要想太多了03/16 18:33

[求助] 1x分程度的教法

[ tutor ]58 留言, 推噓總分: +18

作者: iamcy - 發表於 2014/02/20 01:28(12年前)

56^F推basicrules:每一次做一動就好，也就是這次叫他先列算式或想法03/04 23:35

57^F→basicrules:你幫他看過沒有問題了，下次叫他再叫他計算03/04 23:36

58^F→basicrules:這樣絕對輕鬆很多，兩個動作一起做，會進步得很慢03/04 23:37

[求助] 學生認真，但成績沒有起色，該怎麼辦

[ tutor ]49 留言, 推噓總分: +8

作者: yuchch - 發表於 2014/02/14 23:45(12年前)

43^F推basicrules:不管會不會寫，要他先寫下該題的想法，或是可能用到03/02 18:15

44^F→basicrules:的公式，這樣做有幾個好處，一來學生的壓力會比較小03/02 18:16

45^F→basicrules:(因為她不用直接解題)，二來你可以知道他的思維模式03/02 18:17

46^F→basicrules:也就是他有沒有抓到重點, 這樣可以有跟他討論的基礎03/02 18:19

47^F→basicrules:很多時候，我甚至會要學生今天先列式子，下次再解03/02 18:21

48^F→basicrules:分成兩個動作，大部分學生的負擔都減輕了，也容易上手03/02 18:22

49^F→basicrules:練習多了後，它自然能夠列式解題一氣呵成03/02 18:22

[求助] 國高/中數理家教

[ tutor ]42 留言, 推噓總分: +11

作者: johnsonLavi - 發表於 2014/02/14 23:43(12年前)

40^F推basicrules:我想，一班來講家長請家教都會有預算，預算少的03/02 18:30

41^F→basicrules:即便你的學歷更高也沒有用，因為他也請不起03/02 18:31

42^F→basicrules:如果說一班來講，國高中數理開個500-600算是合理價位03/02 18:32

[求助] 學生的態度很消極

[ tutor ]36 留言, 推噓總分: +7

作者: lanyicos - 發表於 2014/02/13 00:07(12年前)

28^F推basicrules:純粹個人意見，遇到這種學生，我從來沒有成功過03/02 18:58

29^F→basicrules:誠如原PO說的，我甚至遇過真的很聰明的學生03/02 18:58

30^F→basicrules:國三的幾何，教過一次就會，用類題也考不倒03/02 18:59

31^F→basicrules:但是本身對讀書完全沒有動力，到後來還是白搭03/02 18:59

32^F→basicrules:更不用說程度不好又沒動力的，就不贅述了03/02 19:00

33^F→basicrules:其原因不外乎他受到周遭親朋好友的影響，或是自己對03/02 19:02

34^F→basicrules:讀書這件事的觀察(比如說會讀書的不一定會賺錢)03/02 19:02

35^F→basicrules:但是無論是甚麼原因，只能說他和書本的緣分未到03/02 19:03

36^F→basicrules:我覺得在這樣的情況下，我們只能盡本份教，這樣就好了03/02 19:04

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