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作者 basicrules 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共44則
限定看板:CS_TEACHER
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5F推:帶小朋友除了愛心外,你一定要夠兇,通常如果夠兇03/18 12:46
6F→:兇個兩三次大概整體的狀況就會穩定下來03/18 12:47
7F→:兇不是說把氣出在孩子身上,兇是為了維持秩序03/18 12:48
8F→:穩定下來後,慢慢和小朋友建立規矩,這樣應該就03/18 12:49
9F→:差不多了,很多人在談小朋友會測老師的底線,其實03/18 12:50
10F→:你要讓小朋友知道,上課無理取鬧,就準備挨罵03/18 12:50
11F→:這樣多半小朋友就不會亂來了03/18 12:51
7F推:建議不要出那十題中等偏難得題目,直接就20題基本題03/18 14:51
8F→:就好了,寧願看到他會算而耀武揚威,也不要讓他算不下03/18 14:53
9F→:去,等到有一天你發現,他好像可以再挑戰難一點點了03/18 14:54
10F→:那時候再說,而多半的狀況,也是由20題基本題03/18 14:55
11F→:變成19題基本+1題中等,接著18題基本+2題中等03/18 14:55
12F→:依此類推.....03/18 14:56
13F→:成績不好但又在意成績,資質不佳或許是一個可能03/18 14:57
14F→:但更可能是其他心理因素引響,會在意表示有榮譽感等03/18 14:58
15F→:心理需求存在,讓她處理會做的題目,再給他鼓勵和讚美03/18 14:59
16F→:應該會讓他比較容易恢復平衡03/18 14:59
62F推:個人覺得,你先不要要求自己太高,該教得有教了03/17 13:05
63F→:這樣就好了,我並不是教國文的,但是一樣的道理03/17 13:06
64F→:你問我數學怎麼樣才會上的有趣,我也回答不上來03/17 13:06
65F→:簡單來講,有這條筋得人就覺得有趣,少這條筋的人03/17 13:08
66F→:就覺得無趣,但不代表他們不好,他們有其他的優點03/17 13:09
67F→:多鼓勵他們的優點,但是還是得把時間拉回來"無聊"的03/17 13:10
68F→:的課程,我想這樣就很好了,當然也有所謂的名師名嘴03/17 13:11
69F→:就像明星一樣,一舉手一投足,一瓶一笑,都能牽動群眾03/17 13:12
70F→:我也很希望自己是這樣的,但是每個人福厚福薄,恐怕03/17 13:13
71F→:無法強求,我覺得你有這個心就很好了,不要太免強自己03/17 13:14
7F推:原PO好強阿,真的教出心得了說03/18 15:09
5F推:很佩服你的理念,但是只要跟智育掛上關係,好像很少03/17 14:53
6F→:只問興趣不問成果的,而一問成果,多半還是回到學校03/17 14:54
7F→:的成績上,我實在不曉得這樣好不好,但是03/17 14:56
8F→:我們如何跟家長說,貴子弟在這裡學得很高興,但是學校03/17 14:56
9F→:成績不理想,其實沒有關係呢? 這一塊恐怕很難說服03/17 14:57
10F→:至於你說的品德問題,我想到試無論是哪一種教學03/17 14:58
11F→:都應該要注重的才是03/17 14:59
12F→:純討論,我也沒有明確的答案 :)03/17 15:00
6F推:這樣已經很好了,從4:30到9:00,;我想求還求不到呢03/17 14:05
7F→:至於中間肚子餓,到教室外快速吃個麵包如何?03/17 14:05
8F→:至於有不守規矩的學生,恩,還沒遇過整班都很乖的03/17 14:07
9F→:作怪的程度大小之分而已,原PO已經很幸運了 :)03/17 14:08
3F推:建議直接投履歷應徵,不用考慮到自己是否本科系03/17 14:13
4F→:如果班主任認為可以,還是會讓你去試教的03/17 14:14
5F→:試教後,如果有機會上的話,再慢慢強化自己各方面的03/17 14:15
6F→:能力,這樣感覺比較 to the point03/17 14:15
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