[求助] 1x分程度的教法

看板tutor作者 (粉塵)時間11年前 (2014/02/20 01:28), 編輯推噓18(18推 0噓 40→)
留言58則, 7人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
我目前教一個高一學生數學 班上平均2x分 上學期第一次段考他考15分 我在第二次段考前開始教他 一開始我是用自己習慣的講義來上課 他的情況是 看到題目沒靈感 + 計算能力很差 (移項 或 約分 的規則不清楚) 上課例題講完 他說都聽懂，但自己寫就完全不知怎麼下手 除非是很簡單的題型 不過就算他會寫，因為計算能力差還是算錯 第二次段考拿18分 後來我改上課本和廠商送的薄講義，想說先把基本盤顧好 一開始效果還不錯 小考有進步 但期末考 考25分 。 他跟我說講義題目太少 考的變化一些就不行了 再加上 計算能力差，有些會但是無法拿分 他整張寫滿滿 本來蠻有信心的，考25讓他很難過 所以我寒假給他上國中的部分讓他重打基礎 然後這學期除了廠商送的講義 在選一本比較簡單的來上 兩本看能不能改善題目看太少的問題 但這禮拜他小考考個位數，我們挫折感都很大 他還蠻認真的，花很多時間算數學 私底也會拍不會的題目在臉書問我 但因為算得慢，所以沒辦法累積大量題目和手感 這種情況我該怎麼幫他呢?? 他這麼認真還考不好就是我的錯了... 希望有高手能給我一些建議 謝謝!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.227.99.230
推
02/20 01:37, , 1F
聽起來國中的部份問題比較多
02/20 01:37, 1F
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02/20 01:38, , 2F
不改善計算能力 作甚麼成效都有限
02/20 01:38, 2F
推
02/20 10:59, , 3F
想請問他在寫計算過程中是不是有什麼不好的習慣？
02/20 10:59, 3F
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02/20 11:00, , 4F
以及當你演示過解題的流程之後，也可從學生抄寫的過程中
02/20 11:00, 4F
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02/20 11:00, , 5F
了解學生的理解程度。
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02/20 11:01, , 6F
如果學生目前很認真想學好數學，不妨多鼓勵他，
02/20 11:01, 6F
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02/20 11:02, , 7F
告訴他只要將該有的手感練出來，成績要提昇不是困難的事。
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02/20 11:03, , 8F
其實原po在文內就很清楚方向該如何去做，加油喔^^
02/20 11:03, 8F
沒有不好的習慣 只是算得很慢，剛開始還會抄錯題目 我是習慣在計算紙上講解講義中的老師講解 之後讓他自己寫一次老師講解 寫完再直接練同題型的學生練習 當下都很OK阿 可是題目出在考卷上就是不會寫... 我這幾個月都有不斷鼓勵他 先把觀念弄懂 從看到題目會下手 起步 計算能力再慢慢累積，我寒假也讓他算國中的參考書 累積計算能力和打基礎 可是這次小考考個位數實在讓我很震驚 其實我已經離職了 只是想請教版上豐富經驗的老師接手類似程度的學生時該怎麼教起 我的方法帶他一個學期還是沒起色 謝謝~ ※ 編輯: iamcy 來自: 1.172.58.224 (02/20 11:44)
推
02/20 12:26, , 9F
你有沒有問他 他的分數不好是什麼時候才開始的
02/20 12:26, 9F
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02/20 12:27, , 10F
我個人猜小六附近 等我有空時再寫文章
02/20 12:27, 10F
他說他國中整個放掉 小三還小四時還能考 8 90 ※ 編輯: iamcy 來自: 1.172.58.224 (02/20 12:31)
推
02/20 12:32, , 11F
果然沒錯 等我有空寫一篇當時我怎訓練計算力的文章參考看
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02/20 12:33, , 12F
看
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02/20 12:34, , 13F
好喔 非常期待
02/20 12:34, 13F
推
02/20 12:39, , 14F
就待他好好將經驗累積起來，至少他願意面對，這是好事。
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02/20 12:40, , 15F
還有他們小考是早自修考還是上課時間考？
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02/20 12:44, , 16F
上課的樣子
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推
02/20 12:45, , 17F
那想請問是考一整節嗎？以及題目數量是多少？
02/20 12:45, 17F
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02/20 12:46, , 18F
看到題目多就慌掉也可能是學生考不出成績的原因
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02/20 12:47, , 19F
一整節，題目10題上下
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推
02/20 12:48, , 20F
10題而已= =+
02/20 12:48, 20F
推
02/20 12:49, , 21F
高一數學，學校目前進度在數列與級數嗎？
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02/20 12:49, , 22F
還是他們先教排列組合？
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有些題會問2、3格，要算的大概1x。數列開始
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02/20 13:07, , 24F
他看到一堆n就頭暈了@@
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未知數出問題？ 不習慣代數的世界？
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02/20 13:18, , 26F
XXX很多高中生都會怕這個的感覺
02/20 13:18, 26F
推
02/20 13:19, , 27F
這的確是把國中數學課程放掉的後遺症QQ
02/20 13:19, 27F
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02/20 13:20, , 28F
XX手機推文跑出xxx，不知為何@@沒別的意思
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02/20 13:20, , 29F
那學生寫考卷的心態是想要把整張考卷寫完嗎？
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02/20 13:21, , 30F
手機推文我知道的XD
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02/20 13:22, , 31F
我是認為短期內可以先建議學生考卷內的題目不用全寫
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即使只寫一半也沒關係，但要求他有寫的就要對
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02/20 13:23, , 33F
XX會寫的盡量寫吧，沒要求要全做完
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02/20 13:23, , 34F
等到穩定在一個分數範圍之後再繼續增加要求的內容
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推
02/20 13:26, , 35F
如果是說會寫的盡量寫，他是真的會想要全部寫完的...
02/20 13:26, 35F
推
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「他整張寫滿滿 本來蠻有信心的，考25讓他很難過」
02/20 13:28, 36F
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像內文中就有提到這句，很有信心但計算錯誤，
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這情況寫再多還是被扣分阿...偏偏各校出題方向不偏計算題
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02/20 14:46, , 39F
我也是這麼認為，這樣看來確實還是 計算能力的問題QQ
02/20 14:46, 39F
推
02/20 15:27, , 40F
和我現在學生好像 原本他爸要求有三四十就好
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結果有三四十現在要求要六七十= =
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haha 蠻正常的阿
02/20 15:31, 42F
推
02/20 19:02, , 43F
我覺得解題不要全部解給他看 每一步都要他自己想想看
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02/20 19:03, , 44F
試著提示到學生可以想出下一個步驟該怎麼寫
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推
02/21 00:26, , 45F
國中數學整個放掉，高一數學半年救得起來才有鬼
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02/21 00:27, , 46F
這絕對不是老師你的問題，給神仙來教都一樣
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推
02/21 15:18, , 47F
樓上 這是教學技巧的問題 這部份不是網路嗆人就會的
02/21 15:18, 47F
推
02/22 00:12, , 48F
那請問樓上有遇過這樣的CASE然後只靠半年就讓學生考
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02/22 00:12, , 49F
80分以上的經驗嗎？假設學生很認真的話
02/22 00:12, 49F
推
02/22 00:15, , 50F
你那句不認為學生的成績會進步不了實在有點太曖昧了
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02/22 00:15, , 51F
進步10分也是進步啊...
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02/22 00:17, , 52F
而且在網路嗆人不會增進教學技巧這白痴都知道，不用
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你來特地提醒我，謝謝
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02/22 13:43, , 54F
我有類似經驗 下面有提到部分 私信有具體過程
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02/22 13:44, , 55F
從小三教到可以算技術學院的題目
02/22 13:44, 55F
推
03/04 23:35, , 56F
每一次做一動就好，也就是這次叫他先列算式或想法
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03/04 23:36, , 57F
你幫他看過沒有問題了，下次叫他再叫他計算
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03/04 23:37, , 58F
這樣絕對輕鬆很多，兩個動作一起做，會進步得很慢
03/04 23:37, 58F
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