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作者 stanlyleu 在 PTT [ ask-why ] 看板的留言(推文), 共42則

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Re: [思辯] 台灣教育出了什麼問題

[ ask-why ]14 留言, 推噓總分: +6

作者: illreal - 發表於 2010/09/23 17:26(15年前)

10^F推stanlyleu:說真的，不太懂為何沒人拿四書五經中談到的教育理念甚至09/23 22:27

11^F→stanlyleu:當時貴族教育的模式來思考，那裏面其實也不是沒有後現代09/23 22:28

12^F→stanlyleu:無法比擬的概念，雖然當是是小眾貴族，但仍有植德研究09/23 22:28

13^F→stanlyleu:的地方，省得討論來討論去，只會是產業oo 投資xx 就業pp09/23 22:29

Re: [思辯] 台灣教育出了什麼問題

[ ask-why ]18 留言, 推噓總分: +2

作者: void - 發表於 2010/09/23 01:11(15年前)

1^F→stanlyleu:ㄜ...我傳說的的意思跟世俗所謂的是一樣的用意09/23 01:27

2^F→stanlyleu:我ㄧ向不承認世俗的粗略分類謝謝09/23 01:27

3^F→stanlyleu:不可能有制度是沒問題的這觀念我之前也早就講過了- -09/23 01:28

4^F→stanlyleu:產業結構的形成難道真的跟教育理念無關嗎 XDDDDDDDDDDD09/23 01:28

7^F→stanlyleu:恩我不那麼認為就是。我說關聯性的問題。當然自然資源09/23 01:31

8^F→stanlyleu:是種限制，但你說日本怎麼辦？他礦產與各原物料條件09/23 01:32

9^F→stanlyleu:好像也不佳吧。09/23 01:32

17^F推stanlyleu:= =只是舉例，好吧不然你分析一下日本的"自然"條件還09/23 22:25

18^F→stanlyleu:有啥，分析一下阿。09/23 22:25

Re: [思辯] 台灣教育出了什麼問題

[ ask-why ]65 留言, 推噓總分: +14

作者: kevinjl - 發表於 2010/09/22 23:05(15年前)

23^F推stanlyleu:推這篇09/23 00:29

24^F→stanlyleu:h版友真是個活鮮鮮的例子~09/23 00:29

Re: [思辯] 台灣教育出了什麼問題

[ ask-why ]43 留言, 推噓總分: +12

作者: stanlyleu - 發表於 2010/09/21 00:14(15年前)

6^F→stanlyleu:當然不是每個頂尖學生都這樣～但雖然沒統計卻覺得比例09/21 10:05

7^F→stanlyleu:不低。ㄟ...通常台灣的資優班沒強調的都是自然組的。09/21 10:06

8^F→stanlyleu:作文對於我描述的這種人的確是個頭大的東西，課外書...09/21 10:07

9^F→stanlyleu:說真的樓上舉的那些...我國中之後就沒在看了XDDDD09/21 10:08

10^F→stanlyleu:說實在的，不能苛求課外書的優劣什麼的了即便他看的只是09/21 10:13

11^F→stanlyleu:名不見經傳的某個真的很不怎樣的網路小說也算進去好了，09/21 10:14

12^F→stanlyleu:不然恐怕情況會更不樂觀？09/21 10:15

18^F→stanlyleu:恩...讀一般課外書，應該是不需要特別地深刻記憶與背誦09/21 15:53

19^F→stanlyleu:但讀課本即便是重理解的也難免有些部份是需要加深記憶09/21 15:54

20^F→stanlyleu:的，那考驗著人們的記憶力，以及記憶之後考試要會用的09/21 15:55

21^F→stanlyleu:理解力，所以說會讀課外書不代表課內書讀的好。不過假09/21 15:56

22^F→stanlyleu:如拿相同的頭腦來面對課外書，好像沒有反之亦然，可是會09/21 15:57

23^F→stanlyleu:降低樂趣與輕鬆吧。09/21 15:58

[思辯] 台灣教育出了什麼問題

[ ask-why ]53 留言, 推噓總分: +16

作者: laa325770 - 發表於 2010/09/19 18:58(15年前)

8^F推stanlyleu:不要想太多，就看台灣整個政府與社會意識所營造出的就業09/19 20:23

9^F→stanlyleu:環境，如果走那行基本上努力加實力還蠻容易有飯吃的(09/19 20:24

10^F→stanlyleu:請撇開那種奇蹟般的極少數例子，例如運動界/藝術界的一09/19 20:25

11^F→stanlyleu:些在發展時跟整個社會與政府資源不太有絕對關係的少數09/19 20:26

12^F→stanlyleu:例子)那我想，又是熱情所在又是小康(含)以上，那誰要痛09/19 20:28

13^F→stanlyleu:苦？雖然教育的目的並不只是為了就業(很多人持有這觀念09/19 20:28

14^F→stanlyleu:)但可悲的就是，一般人對現在教育持有這觀念，也導致於09/19 20:29

15^F→stanlyleu:整個教學或升學風氣，主流仍然是絕對性地市場導向居多。09/19 20:30

16^F→stanlyleu:先看看你給別人有沒有發展的空間。還有教育不是萬靈藥09/19 20:57

17^F→stanlyleu:很多東西需要自己去內化，教育頂多提供一個知識與資訊的09/19 20:58

18^F→stanlyleu:管道，即便是跟人文教育有關的資料。不要到時候好像一些09/19 20:59

19^F→stanlyleu:人會笑高學歷的新人說:連這個也不會用喔。不會使用一個09/19 20:59

20^F→stanlyleu:只要兩三次就熟練的東西，並不怎樣，也非教育要管的。09/19 21:00

38^F推stanlyleu:世界上沒有完美的"機器"，只有比較好的機器。09/20 12:52

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