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作者 RekishiEJ 在 PTT [ V_ScHooL ] 看板的留言(推文), 共48則

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Re: [討論] 對國內教育的改革

[ V_ScHooL ]7 留言, 推噓總分: +2

作者: megafang - 發表於 2009/09/12 15:33(14年前)

6^F→RekishiEJ:關鍵還是小學低中年級要強化補救教學（當然要有小班制作09/14 22:22

7^F→RekishiEJ:配套措施）。09/14 22:22

Re: [討論] 對國內教育的改革

[ V_ScHooL ]0 留言, 推噓總分: 0

作者: RekishiEJ - 發表於 2009/09/08 19:06(14年前)

9^F→RekishiEJ:一定有不少人跟我一樣，覺得現在小學及220.129.122.66 09/08 02:26

10^F→RekishiEJ:中學教師被承擔太多無關緊要的功能了吧220.129.122.66 09/08 02:26

11^F→RekishiEJ:順道一提，我在教育哲學上是精要主義者220.129.122.66 09/08 02:27

[討論] 對國內教育的建議——價值篇

[ V_ScHooL ]6 留言, 推噓總分: 0

作者: RekishiEJ - 發表於 2009/09/06 11:21(14年前)

6^F→RekishiEJ:尊重是放在最後一個順位。220.129.120.96 09/01 21:09

7^F→RekishiEJ:意思就是，反抗傳統及反對尚武價值（這220.129.120.96 09/01 21:11

8^F→RekishiEJ:點台灣卑南族及布農族即有）並不在容許220.129.120.96 09/01 21:12

9^F→RekishiEJ:範圍內，如同反對平等主義在芬蘭不被社220.129.120.96 09/01 21:12

10^F→RekishiEJ:會接受一樣（官方不太限制，除涉及物化220.129.120.96 09/01 21:12

11^F→RekishiEJ:女性之言論外）。另外尚武觀在很多母系220.129.120.96 09/01 21:13

12^F→RekishiEJ:社會也有，如卑南族。220.129.120.96 09/01 21:13

13^F→RekishiEJ:高職畢業生及大學畢業生失業率詳見主計220.129.120.96 09/01 21:14

14^F→RekishiEJ:處網站、英語維基中芬蘭教育條目及大陸220.129.120.96 09/01 21:16

15^F→RekishiEJ:新聞網站如人民網。220.129.120.96 09/01 21:16

20^F→RekishiEJ:探索看自己擅長及喜愛的工作是否在十大220.129.120.96 09/02 06:49

21^F→RekishiEJ:範圍內，之後再決定是否要讀高中再考大220.129.120.96 09/02 06:50

22^F→RekishiEJ:學（大多數人都不適合讀大學）。220.129.120.96 09/02 06:50

26^F→RekishiEJ:沒錯，話說日本現在在鬧技術工人荒……220.129.120.96 09/02 12:50

[討論] 對國內教育的建議

[ V_ScHooL ]8 留言, 推噓總分: +1

作者: RekishiEJ - 發表於 2009/09/06 11:11(14年前)

5^F→RekishiEJ:大學肆業生的觀點。61.223.249.21 08/25 05:06

6^F→RekishiEJ:23歲人的觀點。61.223.249.21 08/25 05:07

16^F→RekishiEJ:像1980年代後官方禁止學校以自修上課，61.223.249.21 08/25 08:10

17^F→RekishiEJ:但其實各校都偷偷在用，督學來了才叫大61.223.249.21 08/25 08:11

18^F→RekishiEJ:家收起來。另外不少學校教師誤解建構式61.223.249.21 08/25 08:13

19^F→RekishiEJ:數學，導致大家學習興趣下降，結果督學61.223.249.21 08/25 08:15

20^F→RekishiEJ:也沒有把這個問題呈報給上級，可見督學61.223.249.21 08/25 08:15

21^F→RekishiEJ:制無用。也許透過教育研究就可以證實，61.223.249.21 08/25 08:16

22^F→RekishiEJ:不過我不打算作，我打算作別的。61.223.249.21 08/25 08:16

37^F→RekishiEJ:我是希望國內能仿效芬蘭廢除督學制。61.223.249.21 08/25 16:03

38^F→RekishiEJ:他們國家廢掉該制度後，教學反而更上一61.223.249.21 08/25 16:22

39^F→RekishiEJ:層樓。不過也要加上社會上共同價值觀的61.223.249.21 08/25 16:23

40^F→RekishiEJ:建構。另外訓導主任是維護學校紀律所需61.223.249.21 08/25 16:23

41^F→RekishiEJ:（不過部份學校已廢除該制度），警察則61.223.249.21 08/25 16:23

42^F→RekishiEJ:是維護社會秩序（不過常常只是他們認定61.223.249.21 08/25 16:24

43^F→RekishiEJ:的）。61.223.249.21 08/25 16:24

44^F→RekishiEJ:還有早自修只要不妨礙他人就好，沒必要61.223.249.21 08/25 16:24

45^F→RekishiEJ:禁止學生於自習時間看漫畫。61.223.249.21 08/25 16:25

46^F→RekishiEJ:若擔心學生沈迷可以透過媒體素養教育使61.223.249.21 08/25 16:30

47^F→RekishiEJ:學生不花過長時間於大眾媒體及過度局限61.223.249.21 08/25 16:30

48^F→RekishiEJ:於特定類型媒體。61.223.249.21 08/25 16:30

50^F→RekishiEJ:沒有很多，不過近幾年因中央對地方政府220.129.122.218 08/26 20:02

51^F→RekishiEJ:補助減少每班人數又開始增多，因此不少220.129.122.218 08/26 20:02

52^F→RekishiEJ:教師抱怨他們根本無法照顧到班前段與班220.129.122.218 08/26 20:03

53^F→RekishiEJ:後段。220.129.122.218 08/26 20:03

55^F→RekishiEJ:什麼意思？220.129.127.109 08/29 22:49

61^F→RekishiEJ:沒錯，所以本週我將要發表關於「家庭與220.129.125.44 08/31 22:18

62^F→RekishiEJ:社會」改革的文章。220.129.125.44 08/31 22:18

70^F→RekishiEJ:因為他們對台灣、中國教育史及教育地理了解不多。09/08 03:25

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