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[ ask-why ]
討論串[請益] 為何一般認為文科無用?理工科有用?
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so...?. 老實說我想你誤解了我要表達的主題了. 你為了要表示你不同意我的看法 而片段的回應. 這不會讓你說的任何話更有說服力. 反而顯示你自己預設立場的貧弱. ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^. 如果
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自從邏輯實證主義後就沒人在對科學作定義了. 那一堆數學公式無法量化, 例如虛根. 所以數學就不是科學?. 現在改戰歸納和演繹嗎?. 要不要再放個大絕?. 除了歸納外, 演繹就不科學?. 什麼才叫科學訓練?. 生物學的碳定年就不是科學?. 心理學的精神分析就不科學?. 根物理學無關吧. 主要數學化的關
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無用之用－－莊子寓言（山木）. 莊子走在山路上，看到一顆大樹，枝葉盛茂，可是木匠卻站在一旁並不去砍伐。莊子問說為什麼不砍它，木匠回答：「這些樹材質太差，沒什麼用處！」莊子對弟子們說：「這些樹就是因為沒有用處，才能長得這麼高大啊！」. 莊子下山之後，到一個朋友家去，這朋友很高興，就叫用人殺雁鳥款待莊子
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題外話～. 統計當然可以作為解釋方法，而不只是單純地描述。. 例如，有人問：「為什麼擲銅板1000次，將近500次都是人頭？」，. 我們可以回答：「因為銅板出現正面的機率是1/2。」。. 此時，統計（機率）便解釋了現象（在大部分情況下）。. 與其說披上統計無法解釋現象，. 倒不如說有沒有解釋力往往牽
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不好意思 我用回文的方式比較習慣. 如果單就你說到的聲韻學、教育統計和經濟地理來說. 你似乎是認為有用到數學（三角函數、教育統計、經濟統計）就是科學. 也就是認為科學就是「量化之學」 凡是可以明確量化、數理化的學問就是科學. 這個定義有滿多人接受的 我也不否認有一定的道理. 但是這樣的定義顯然讓會計
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