Re: [思辯] 台灣教育出了什麼問題
※ 引述《void ( avoid)》之銘言：
: 台灣教育最大的問題就是 認為問題一定就是出在教育上
: 問題根本就不在教育上阿。
: 台灣教育算很差的嗎? 從國際評比來看 東亞諸國的教育從任何面向來看
: 平均水準都是名列世界前茅的....美國那種資本主義教育 放牛吃草的其實很慘烈
美國的狀況知道
他們的狀況容易就像資本主義導致貧富差距很巨大
他們學生程度與後來發展 也真的差異很大
不過我不認為台灣那些什麼國際上評比 就代表台灣教育是不錯的
像我以前高中 什麼國際奧林匹克拿什麼牌的 上什麼報的 沒少過
報紙也常報什麼 台灣學生 "大學以前" 整體教育 什麼項目在國際上
排名怎樣怎樣
但這樣就代表台灣教育是沒問題的嗎? 呵呵
況且 人是要活的更好的
怎能就這樣自以為台灣教育方式與概念不錯了
如果要說產業，曾經什麼出口第一 什麼產業怎樣國際知名 排名如何
難道就可以代表台灣整體的經濟發展政策與國土開發計畫
是好的嗎？是沒問題的？是較佳的？
: 不管怎麼改競爭就是存在 為什麼總是有人看不透這點? 不管是聯考還是三小繁星
: 註定了競爭就是會存在 改這些只是改形式 供需的問題註定了這個問題無解
: 為什麼會有讀過資優班的人卻參不透這種道理?
呵 競爭其實可好可壞 有良性與惡性
台灣競爭的結果 是讓國家發展高度不均衡 自以為只有狹窄的道路可走
還是激發更多理念 更多創造力 以及更多深沉的全面思維？
我也是覺得 近代教改
一味地拋出好像類似齊頭式的東西出來
把競爭過度負面解讀(不過台灣這種風氣好像也不是很淡)
這點很糟糕 說是多元 怎樣怎樣的
但其實還是沒有做到多元 到頭來只是會犧牲掉或累死
真正在那些主要學科有興趣與天賦的學生
而仍然沒有開發與幫助到 可以走其他條路的學生
: 畢竟政府也不可能完全介入.....而我一路從小念到大 "從來沒有"發生過什麼美術音樂
: 童軍被移去上國英數理化的.....雖然我從小到大都念公學校
: 至於頂尖學生其實還蠻看課外書的 絕對比後段的學生愛看啦 比例問題
這段我同意，我從小也沒怎麼發生過被移去上主科的事情發生
而且最後一段也是同意 比例問題
不過 最後一句不是重點啦
我原意是 世俗所謂的頂尖學生 愛看課外書的比例 在我眼中 算不多吧
我們取的母體不同，你是取整個大眾來比
我是已經限定在傳說的較頂尖的族群了
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.232.81.221
討論串 (同標題文章)