Re: [長恨] 桃園國中的校長原來是這樣做的啊??

看板Teacher作者astroglan (肥肥貓)時間13年前 (2010/10/09 21:19)推噓0(2推 2噓 31→)

留言35則, 4人參與討論串8/10 (看更多)

: 1.教師的地位 : 學校老師角色已經改變不再被視為親權的暫時移轉 : 老師能不能以校規逼迫學生道歉？ : 我想，學校只能叫學生來問『你認不認為自己的行為有錯？』 : 有，學生願意道歉，那OK : 沒有，也只能麻煩對方去警察局報案吧？學生認為自己的行為有錯這方面就不用討論了學生認為自己的行為沒有錯第一時間應該了解事情的經過總和學生的描述和當事人的描述, 可以大概知道是哪一方的問題或是誤會照原po的文中, 學生有描述他是在笑別人但是又照原po的文中, 由錄影帶及司機, 可以知道是學生所為故在台北時, 老師應該先做確認事實的動作在桃園時, 如果己然確定學生犯錯, 那應該輔導學生出來面對, 而非逃避 : 2.無罪推定原則 : 這我想大家應該都很明白，『未經審判證明有罪確定前，推定被控告者無罪』 : 如果這段文字中的罪改為『錯』是不是可以？ : 教師如果人不在現場，只看單方面的事證 : 以老師的相對權利位階要求學生道歉是否適當？不適當, 不能只聽一造說法應該還原現場, 分別叫同學來詢問, 可以大致推知當時情形若是兩造夠冷靜, 也可以充當第三方中立人士居中協調若是如文中老師所為, 原本的行為應該是想道歉後快速結束此糾紛但是態度放太高, 還沒有處理完之前就想草草了事 : 3.校方和老師已經不能自視為親權移轉，但社會大眾還是沿襲舊有處理模式：要學校處理 : 此時，是不是應該清楚告知對方， : 校方不能強制要求學生來道歉，對方應該進行司法程序 : 這才是合於法治精神的作為學校的立場如果樣樣都要進入司法程序那學生在校抽煙, 有多少學校能開出罰單我們學校就開過, 但是具我所知大多數學校都以輔導或是記過方式處理在學校的立場絕對是想大事化小, 而非張揚即然如此更不應該迫使對方進入司法程序在確定事實真像後, 如果己然知道自己的學生犯錯, 可以通知家長並告知事情經過此時多半學生沒有辦法多理性處理, 大多充滿"敢告就來"或是類似的情緒由家長決定應該如何處理會比較好, 學校的角色應該是扮演好中間人居中協調, 避免事情再次擴大, 避免影響學校聲譽 : 4.即便是要校規處分，是否應該是等到法院的判決確定？ : ------- : 單純只是因為看到學生來找我抱怨被老師誤解 : 雖然他平日言行真的不算守規矩 : 可是某一事件他真的沒有做出那些被據以校規懲處的行為 : 只因不想惹惱老師被加重懲處故而認錯 : 孩子說被冤枉的感覺很OOXX 部份罪則很明確, 只有有爭議的事情需要上法院處理如果上法院處理的話, 那的確不適合未審先判但是如果錯的很明顯, 還需要上法院處理的話目前沒有看過這種例子如果有此種案例, 麻煩請告知 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.47.71.249

→