Re: [轉錄] 白痴造句法 把論文變難看了

看板PhD作者 (健康的胖子)時間15年前 (2009/03/10 17:21), 編輯推噓5(5012)
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※ 引述《HJShiu (@_@)》之銘言: : 最近改學生論文改得很頭大 : 如果依照畢教授這篇文章的要求 : 恐怕整本都得重寫了 : 提高論文的可讀性當然很重要 : 但指導老師應該在乎的是文句的達意與否 : 斷句太少、贅字太多,說實在,屬寫作風格 : 這不應該是指導老師的責任 恕這邊有意見 寫作風格當然是指導老師的責任 如果這邊指導老師不把關,那誰要負把關的責任? 當然可以說寫作文風是學生個人問題或是國中小高中老師指導問題 但論文上面印有指導老師(教授)名諱,可是不包括國中小高中指導老師 所以指導老師(教授)不滿意,當然必須指教一番 學生受不受教那是另一回事 如果這邊再不補救 屆時論文裡出現了一堆自稱朕或是林北的個性文風 恐怕是不見容於當下的格式 必須承認這種威權的修改可能是戕害自由文風的殺手 或許後世的人會幹譙我們這些八股學究死腦筋 : 講難聽一點,也沒有這樣的權利 : 這讓我想到以前老師喜歡把我論文的"的"改成"之" : 這根本就是僭越 : 還有,寫不出流暢的文章,也不是翻譯書籍看太多,以及習慣網路書寫 : 更根本的問題是,學生沒有閱讀(文學與非文學類書籍)的習慣 -- 我想大家是有一點誤會了,但是謝謝指教。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.120.104.96

03/10 17:50, , 1F
"寫作文風"為什麼是"問題"?文風就是文風啊
03/10 17:50, 1F

03/10 17:52, , 2F
舉"林北"為例是過當了點
03/10 17:52, 2F

03/10 18:25, , 3F
文句通不通順,跟文風是兩回事。我認為不通順就要改正。
03/10 18:25, 3F

03/10 22:49, , 4F
文風當然可以彈性, 可是你要指導學生如何準確掌握文風
03/10 22:49, 4F

03/10 22:49, , 5F
呀! 許多有創意的學生能夠掌握自如而寫出看似離經叛道
03/10 22:49, 5F

03/10 22:50, , 6F
卻獨樹一格的論文, 不過更多學生連怎麼表達自己都還搞
03/10 22:50, 6F

03/10 22:50, , 7F
不清楚.
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03/11 01:02, , 8F
一樓的都當老師了還這樣....你還是不要收學生好了
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03/11 01:49, , 9F
問題的要點是要怎麼認定文風和通順的區別吧
03/11 01:49, 9F

03/11 01:49, , 10F
若不是太誇張,坦白說這兩樣是不太好區別
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03/11 08:41, , 11F
請教micklin, 不喜學生文風,但認為無損研究成果與科學意念
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03/11 08:43, , 12F
的表達,所以不認為是"問題",而予以充分尊重,這樣為什麼
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03/11 08:44, , 13F
"還是不要收學生好了"?這樣是不適任嗎?願聞其詳
03/11 08:44, 13F

03/11 09:44, , 14F
micklin請就事論事....
03/11 09:44, 14F

11/11 21:36, , 15F
請教micklin, https://noxiv.com
11/11 21:36, 15F

01/06 22:13, 5年前 , 16F
m
01/06 22:13, 16F

01/06 22:13, 5年前 , 17F
icklin請就事論 https://muxiv.com
01/06 22:13, 17F
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