Re: [心情] 說起當助教、老師的工作啊(一)

看板NTU作者 (~)時間12年前 (2013/03/31 08:40), 編輯推噓30(30013)
留言43則, 35人參與, 最新討論串5/17 (看更多)
看到這種典型的"因為我跟別人不一樣 所以我成功"的心得分享就一肚子火 老師您也許是真誠分享你的向學經驗 希望能夠激勵後輩學子 奮發進取 但處在現在TA爭取更合理待遇的前提下 只讓我覺得您文中某些句子迴圈無限刺耳 首先 我完全不否定:機會絕對是留給加倍努力的人 這句話 你加倍努力ok 指導教授都看到了 並且給你機會 ok 進一步連學校系所都肯給你機會正式任教了 lol 這是怎樣的一種"合理待遇 合理舞台"阿 老師您有沒有想過 要是今天你不是在美國 而是在台大 老師您今天恐怕拿不出值得說嘴的故事來襯托您的超高cp值TA 反倒是學校發現TA其實很夠用 開始砍TA的人數以節省經費來拼百大了 看看成功的故事絕對要把時空背景一起討論 以單一特例來當通則大書特書 只會令我們想要聚焦的議題變得模糊 今天老師您以"我是超高CP值的TA"造就了我的成功當做故事主軸 但整篇故事看完 成功的就只有您一個人阿! 但今天台大到底有幾個TA? 每個TA如果都要向您一樣 開始包山包海地做 做到只差沒泡茶掃地 才有其中一個CP值突破天際的TA 獲頒"菁英TA"頭銜 每月加薪500 請問這情何以堪? 不要覺得不可能 用這種思維來忽視權益失衡造就了今天臺灣cost down的文化 因為給一樣的條件 加上少少的誘因 下面的人就會你爭我搶 而不去思考是否整體權益 環境需要被提昇 這時搶到頭破血流第一名的那個 就會跳出來說"我是如何成功...你們應該要..." 然後...嗯 再強調一次 老師您的經驗完全令人敬佩 但這應該只限於 熱誠 是很重要的 把熱誠 推演到 成功 並且把"少拿多做"當做成功的理由 這中間的關聯性實在是非常低 更不用說現在在台大這種環境下 CP值報表的TA能夠拿到什麼舞台這種問題了 "少數人"的成功 靠的是自己的小故事 但如果追求"整體"福利的提升 需要的是建立一個合理的制度及規範 老師您不妨先放下你個人的小成功 和我們一起看看 到底有多少TA連說故事的餘裕精神都拿不出來 別讓您"一個人"的 "熱誠的小故事" 阻礙了"整個台大"邁向更成熟勞工制度步伐 但老師您如果是在抱怨您的TA都沒在做事 那這篇當做我沒說... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 212.201.73.212 richiekotzen:轉錄至看板 NTU_TA 03/31 08:49 ※ 編輯: alturiak 來自: 212.201.73.212 (03/31 09:00)

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最後一段XD
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戳破粉紅色泡泡給推
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教授有教授的理想,助教有助教的生活要顧
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也不是每個人天生老爸就當教授
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抱怨TA不做事XDDDDDDDDDDDD
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"效尤"是模仿他人做錯事的意思...
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不太懂為什麼要選學生在抗爭制度不平等的時候出來說這種
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大家要"乖乖的用熱誠工作"的話,然後再說自己沒有其他意
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思,只是想分享自己的經驗,頗ㄏ
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推這篇也推樓上
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大推這篇
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標準"生存者偏差"的例子XDDD
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看完只覺得如果我跟教授一樣以前就有個教授爸爸就好瞜
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推這篇,上位者常常犯的毛病就是
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"我就是這樣才成功的"
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推這篇
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說得好像滿有道理的
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大推! 老師與其寫心得文 不如站出來一起抗爭
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推。
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推推 但"效尤"用錯了...
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推追求整體福利的提升 需要的是建立一個合理的制度及規範
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效尤? 建議你改掉 不然會成為這篇文章很大的弱點
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中肯
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03/31 17:21, , 30F
寫得很好
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哇靠現役的同學越來越不容易被老師牽著鼻子走,看過後我很
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03/31 17:23, , 32F
慚愧當年鬼混的時間有沒有想過這些問題.:~
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03/31 18:22, , 33F
推推
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03/31 18:23, , 34F
只能說P老師的文章都是熱情有餘...蠻適合去當政府發言人
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改用詞錯誤 ※ 編輯: alturiak 來自: 212.201.79.208 (03/31 18:48)

03/31 20:01, , 35F
大推!!!!!
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03/31 20:11, , 36F
大推這篇
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03/31 21:13, , 37F
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03/31 23:03, , 38F
推,如果台大學生都像葉老師這樣那錢只會更少..
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因為不給錢學生也有自動自發的熱忱可以使用,讚
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04/01 00:10, , 40F
推(這樣做對吧,P1首推,還不太會用)
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回樓上:沒錯
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推!
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08/15 22:56, , 43F
回樓上:沒錯 https://noxiv.com
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