Re: [問卦] 為什麼台灣引進歐美的建構式數學會失敗?

看板Gossiping作者 (波昂金城武)時間1年前 (2023/01/07 01:28), 1年前編輯推噓5(6134)
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※ 引述《muse87131 ()》之銘言: : ※ 引述《arnold3 (憂鬱型男阿雲)》之銘言: : : 當初美國人發明出建構式數學 改革了數學教育 所以培養出很多基礎很好 : : 有創造力的科學家 但是後來李遠則花費心力引進台灣教學後 : : 發現很多家長批評小孩子連九九乘法表都不會背 算得比家長還慢 : : 所以後來李遠則就被罵 所以說為什麼台灣小朋友適應不了建構式數學的思考邏輯? : 因為台灣父母、老師、乃至整個教育制度,要的不是數學,是算數。 : 建構式數學立意良善,讓數學教育回歸數學本質,但台灣人要的才不是教育,而是考試。 : 台灣人成天只會笑美國人數學爛,殊不知台灣人自己也不過就是算數強而已,數學能力遠 : 低於美國人。 根據TIMSS 2019的報告,小學四年級學生數學程度的評比: https://reurl.cc/MX5mkv https://reurl.cc/X5Mr63 國家or地區 (學生平均分數 / 1000): 新加坡 (625) 香港 (602) 韓國 (600) 台灣 (599) 日本 (593) 莫斯科 (593) 俄羅斯聯邦 (567) 英格蘭 (556) 愛爾蘭 (548) = 歐盟最高 . . . 美國 (535) . . . 法國 (485) = 歐盟墊底 這是八年級的 https://reurl.cc/85MA27 https://reurl.cc/dekbxM 排名結果也差不多 誰還跟我說西方數學教育好、建構式很棒? 沒出過國? wikipedia: https://ja.wikipedia.org/wiki/国際数学・理科教育調査 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.53.95 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1673026112.A.9CD.html ※ 編輯: willydp (180.176.53.95 臺灣), 01/07/2023 01:39:44

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感覺台灣的厲害是背出來的,或是訓
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練出來的,那種高分根本沒有用!好
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比圍棋,一步好好棋,是自己想出來
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的,而不是背其他前人的套路,那才
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有意義。
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其實就是諸多學習方法中的一種罷了
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背也沒啥不好,數學對一般人只是生活
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工具,有興趣的在念大學/研究所自己
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就會鑽研下去了
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有些東西背就對了 像九九乘法建構數學要
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你在那畫圈圈 十顆圈圈串一起 跟智障一
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遇到不會的題型,就GG了,沒思考能力
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出名的科學家亞洲人比例偏低
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然後? 鬼島繼續幫人代工 他們躺著數鈔票
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我數學不好,但我覺得小時候背九九
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乘法可以很快速算出結果,我覺得還
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是要背,但不是死背,連構式數學就
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是講解,但並不是一味要求不要背只
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要學建構式數學就好,孩子學建構式
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數學要利用樹狀圖理解但數字越大時
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要畫幾層?
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不要再説鬼島繼續幫人代工西方數鈔
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票,教育制度各有優缺點,但另人不
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爽的是學國外的優點並不需要把自己
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原有的基礎和優勢拿掉,所以國外放
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個屁都香的,例如輕軌這種交通工具
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不是不好它放在國外是ok的但不適合
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放在台灣是因為我們的交通環境,我
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這樣又嘴秋愛嗆、白目、不正、不會
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讀空氣,趕快又要折磨我?
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在美國你數學不好沒關係,高中很早就
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可以選自己喜歡的領域了,相反的,對
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數學很有興趣的人,高一到高四都可以
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選數學,高四還可以先修大一數學,早
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早選擇自己要的領域也沒有不好,台灣
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對數學沒興趣的還要讀到高三...
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01/07 06:46, 1年前 , 38F
台灣學術、社會環境,數學用背的就夠了
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所以小學數學能力歐美落後,但其後續發
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展較佳,符合建構式數學的教育優點
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01/07 09:46, 1年前 , 41F
還不是靠台積
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