討論串[問卦] 為什麼台灣引進歐美的建構式數學會失敗?
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台灣人數學/算數 越來越爛是肉眼可見的. 以前去超市買東西 找零誰在跟你用計算機. 馬都心算. 現在小七 全聯店員拿個計算機都見怪不怪了. 家樂福是沒有 因為收銀機會算好. ㄎㄎ. --. ▁▁. ▕民進▏. 注意此ID已被國防布認證中共同路人 ▕堂章▏. ㄟ(￣▽￣)ㄟ ￣￣. 月巴m諜就在你身邊
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這題我知道. 首先，從美國引進數學教學本身就很愚蠢. 你各位時常聽到的都是. 印度人數學很強. 中國人/華人數學很強. 你甚麼時候聽過美國人數學很強的 ???. 中小學考試合法帶計算機入場. 超商店員找個零錢算到變白癡. 這些都耳熟能詳，都是講美國人. 還有. 英語系本身語言上就有缺陷. 他們的數字
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這個題目鄉民討論這麼多 有一個關鍵被本篇作者提出來了: 訓練思考. 國民的素質要提升 會不會思考絕對是關鍵 國民會思考了. 國家在各個領域絕對都會顯著提升和進步. 問題是政府有沒有動機讓人民學會思考?. 人民善於思考了 政府還騙得下去嗎?. 假設政府公正無私 為了國家長治久安 認為訓練國民思考很重要
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如同某些鄉民所說的 美國不只建構主義一派. 而且各州教育主管單位不見得都會採用同一種教學哲學. 舉個例子 最近幾年奧勒岡 (加州 華盛頓 等民主黨州可能已經跟進了). 的數學教育綱領明白的說 數學裡有種族主義 老師教數學要去除種族主義因素. 以維護種族正義. 共和黨的州 例如佛羅里達 就不認為數學跟
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建構式數學本身就有問題. 數學就是一個工具. 把他想成一台計算機. 你計算的時候只要知道你在幹嘛、怎麼用就好了. 鍵盤敲一敲得到答案. 建構式數學的話. 故意把計算機拆掉，教你裡面的電子迴路. 鍵盤敲下去作用到彈簧，電子訊號變成二進位. 所以1+3=100 然後.... 你發神經??. 這樣國力會強
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