Re: [假設] 歷史課和歷史系廢除

看板DummyHistory作者 (普蘭可)時間1月前 (2024/03/25 12:22), 編輯推噓3(3推 0噓 9→)
留言12則, 5人參與, 1月前最新討論串74/99 (看更多)
: → fw190a: 何謂有用那邊就是暴露問題呀，安慰劑其實有用，所 03/25 07:57 : → fw190a: 以實驗才要另一組給安慰劑來測真的藥效果如何，定 03/25 07:57 : → fw190a: 存在你設定叫沒用的界線，但你是能夠廢除定存在投 03/25 07:57 : → fw190a: 資組合裡的效果嗎？實際上教育沒辦法去測安慰劑本 03/25 07:57 : → fw190a: 身效果，現在就變成你主張的安慰劑效果/定存利率很 03/25 07:57 你這邊對"定存"的理解有點跑掉，這是講機會成本問題 定存就是你啥都不做，把錢無腦丟定存 也就是說，如果你花了很多時間不管做啥投資，結果賺的比定存利息少，其實是賠錢 所以當然不是要廢定存，是你應該本來想做的投資都不要去做，錢全存定存，還賺比較多 相對於學校來說 就是如果學校學的，比起不去學校自學學到的還少，就應該把學校廢掉/不去學校 (這邊不是在主張要不要廢掉學校，只是說明機會成本的概念) : → fw190a: 高，別人可能認為低，甚至可以說那個效果本來就因 03/25 07:57 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.20.193 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/DummyHistory/M.1711340538.A.CF4.html
推
03/25 15:03, 1月前 , 1F
其實你的主張比較像是，因為定存低於平均投資報酬
03/25 15:03, 1F
→
03/25 15:03, 1月前 , 2F
率，所以說定存就是穩虧錢。你想把自學的收益說成
03/25 15:03, 2F
→
03/25 15:03, 1月前 , 3F
固定可見的，但根本每個人的興趣、意志、天賦都不
03/25 15:03, 3F
→
03/25 15:03, 1月前 , 4F
一樣而自學才是風險大收益大的選項。甚至有些人會
03/25 15:03, 4F
→
03/25 15:04, 1月前 , 5F
在少了定存後選擇把錢放在家裡，那就是更爛的可能
03/25 15:04, 5F
→
03/25 15:04, 1月前 , 6F
性了。
03/25 15:04, 6F
→
03/25 15:16, 1月前 , 7F
這不是在彼此比喻，是在講高於機會成本才叫"有用"這概念
03/25 15:16, 7F
→
03/25 23:54, 1月前 , 8F
其實去開一個實驗小學或者自己生一個自己教就能證明了
03/25 23:54, 8F
推
03/26 10:35, 1月前 , 9F
這問題地球實驗場不就每天跑給你看了
03/26 10:35, 9F
→
03/26 10:36, 1月前 , 10F
英美北歐人最會教小孩 日本次之 中華系最劣
03/26 10:36, 10F
→
03/26 10:36, 1月前 , 11F
經驗主義觀察世界比自己那邊胡亂推理證明有效迅速
03/26 10:36, 11F
推
03/27 20:58, 1月前 , 12F
我看英美北歐做法也不太相同，不過應該沒有廢學校的
03/27 20:58, 12F
‣ 更多 plamc 的文章
文章代碼(AID): #1c0Flwpq (DummyHistory)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
完整討論串 (本文為第 74 之 99 篇)：
排序： 最舊先 | 最新先 | 留言數
在新視窗開啟完整討論串 (共99篇)
‣ 更多 plamc 的文章
文章代碼(AID): #1c0Flwpq (DummyHistory)