Re: [假設] 產業革命的兩種模式

看板DummyHistory作者 (呆呆小狼￾ ￾ N￾ ￾ )時間17年前 (2007/06/13 23:16), 編輯推噓4(405)
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一個觀念: 學校可以有教學單位,然後供養少術學術單位 但是,學校不等於學術單位 然而,學術單位的成績可以增加學校的名聲與榮譽 但是,教學單位如果自認學術單位而教授學生無用的知識,那就變成詐騙中心 於是,詐騙中心取代教學單位 終於,由詐騙中心與學術單位組成詐騙集團取代了學校。 難怪,台灣這幾年詐騙氾濫 -- 作別人不願作的事,是好人!。 作別人不敢作的事,是壞人!。 作別人不能作的事,是天才!。 作別人不會作的事,是…腦殘!! WolfLord -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.225.161.83

06/13 23:51, , 1F
這牽涉到價值觀問題 怎樣才叫有用的知識? 有實際產值?
06/13 23:51, 1F

06/14 00:03, , 2F
最少學生離校後不會被企業嫌棄還要職前訓練
06/14 00:03, 2F

06/14 00:06, , 3F
學校不是職業訓練中心 學校是引導文明進步 而不是뀠
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06/14 00:06, , 4F
替企業服務 但我承認這些有點打高空
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06/14 02:10, , 5F
狼王阿 別作夢了 要員工技工請自己訓練 訓練這些的老師
06/14 02:10, 5F

06/14 02:11, , 6F
又不直接跟企業拿錢 鳥你咧 美國企業介紹員工有錢拿的
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06/14 02:12, , 7F
介紹租房子也有錢拿的 給錢才是老大
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06/14 02:14, , 8F
反正錯誤的投資,愚蠢是應該付出代價的。企業不會錄用這
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06/14 02:15, , 9F
廢柴,就是報應,就是投資詐騙集團活該的教訓。
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