Re: [假設] 產業革命的兩種模式
一個觀念:
學校可以有教學單位,然後供養少術學術單位
但是,學校不等於學術單位
然而,學術單位的成績可以增加學校的名聲與榮譽
但是,教學單位如果自認學術單位而教授學生無用的知識,那就變成詐騙中心
於是,詐騙中心取代教學單位
終於,由詐騙中心與學術單位組成詐騙集團取代了學校。
難怪,台灣這幾年詐騙氾濫
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作別人不願作的事,是好人!。 作別人不敢作的事,是壞人!。
作別人不能作的事,是天才!。 作別人不會作的事,是…腦殘!!
WolfLord
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