Re: [閒聊] 一個普通大陸學生看台灣
來分享一下
※ 引述《Aadmiral (A將~)》之銘言：
: 我再說一次,我沒有看過中國大陸的中學歷史教科書,但是我猜測,應該對於南昌起義、
: 秋收起義、轉進井崗山、瑞金建國、五次反圍剿、長征、進延安這些事情,
: 都會大書特書吧?特別是南昌起義,8月1日對中共而言,是僅次於10月1日的偉大日子。
: 長久以來,他們也一直把蔣中正的"安內攘外"的"安內",就認定是針對共產黨,所以他們
: 稱黃金十年為"國共對峙十年",是從這個角度去看。
南昌八一起義﹐確實是大書特書。八一建軍節嘛。
秋收起義就少得多。轉進井岡山也沒那麼多。
瑞金建國...大概隻說建立政權﹐沒說國﹐存在感也比較小
五次反圍剿說得不少﹐前幾次勝利﹐後幾次失敗﹐毛的作用等等
長征說得不少。而且我想﹐台灣的各位如果能不帶感情色彩去看﹐也會知道長征之艱苦﹐
之不可思議﹕遍地皆敵﹐全面落後﹐漫漫征途（咦﹖）﹐居然能挺下來﹐為什麼﹖就憑
共產黨能在這樣境況下活下來﹐各位就不應該小看它。
進延安說得就沒那麼多﹐延安之後自力更生之類提得就不少
: 糗了....我以為放了很漂亮的大絕,結果這一招被金盾給擋下來了....果然厲害!
: 楊奎松教授說的是:
這個問題﹐我想說的是﹕
首先﹐大陸的教材變過太多次了。楊教授提的這些階級鬥爭為綱﹐怎麼也得是鄧小平
改革開放之前的。改開之後的﹐並沒有那麼多階級性內容（有﹐僅限於一門我覺得大家
可以去看看的﹐叫“思想政治”的課）。相對的﹐也就沒那麼多“恨”。現在的﹐據說
階級性內容更少了。
其次﹐退一步講﹐把那些階級性的內容叫做“恨”﹐也不是“隻有恨”﹐難道對本階級
的不是“愛”﹖
再次﹐從前面可以說﹐那是帶有當時色彩的教育教材﹐那是全球冷戰時期的﹐難道當時
提的“階級鬥爭”不少客觀存在﹖如果是﹐那麼教育人去“恨”也隻說客觀﹐而不是教
人學壞。
而同樣﹐那個時期﹐美國教材﹐我就不信它全是“愛”﹐愛蘇聯嗎﹖那個時候﹐教育的
都是恨敵對陣營對不對﹖蔣家的教育還是反攻大陸呢﹐這也不是“愛”對不對﹖為什麼
要顛倒黑白地講“大陸的教育都是教人恨﹐外國的教育都是教人愛”呢﹖
最後﹐綜上﹐其實“大陸的教育都是教人恨﹐外國的教育都是教人愛”從各方面來說都
站不住腳﹐隻是一種造謠、煽動甚至就是“教人恨”的言論吧﹖
ps﹕好像俺以上用了好多問句﹐給人的觀感是不是不太好……
又ps﹕好幾年前俺剛上ptt﹐到本版﹐是不是跟你有過一段信件交流來著……
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※ 編輯: mmzt 來自: 124.200.255.13 (01/28 01:41)
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