Re: [問題] 低年級版上的奇妙矛盾
※ 引述《pigdog (pigdog)》之銘言：
: 我不敢在低年級的班版上表示質疑。
: 表示的話，一定會遭到公憤。
: 不過實在是忍不住。
: 他們一方面被新生座談會所談論的議題
: 激起熱情，表示法的研究應該是有深度的、
: 獨立思考的。
: 不過，另一方面又開始汲汲營營地
: 準備做共筆。
: 真不知，他們的腦袋瓜中到底被塞了什麼東西。
換個角度想，今天不作共筆，明天還是被補習班規訓，倒不如在有機會
展開「不接受規訓可能性」的時候進行不受規訓的規訓，這種結果對於
這些大一人來說，或許是比較正面的一種方式。
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日日深杯酒滿 朝朝小圃花開
自歌自舞自開懷 且喜無拘無礙
青史幾番春夢 紅塵多少奇才ꄊ 不須計較與安排 領取而今現在
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◆ From: 218.161.6.245
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