Re: [問題] 低年級版上的奇妙矛盾
※ 引述《pigdog (pigdog)》之銘言：
: 我不敢在低年級的班版上表示質疑。
: 表示的話，一定會遭到公憤。
: 不過實在是忍不住。
: 他們一方面被新生座談會所談論的議題
: 激起熱情，表示法的研究應該是有深度的、
: 獨立思考的。
: 不過，另一方面又開始汲汲營營地
: 準備做共筆。
: 真不知，他們的腦袋瓜中到底被塞了什麼東西。
因為老師的這篇文章，
於是我們也開始跑去大一版找起「熱情」跟「共筆」了，嘻～～
之前只是走馬看花的只看標題，沒想到還藏有這麼有趣的東西呢！
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◆ From: 140.112.211.28
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