Re: [新聞] 大學兼任助理勞檢 3成違法遭罰
我來描述一下個人看見的
首先我曾經只領過1門課的TA薪資,但要做3門課的事情。
薪資是通識中心出的,但是我要兼外語學院的TA,但是我是念政治
我不知道這算哪門子的學習,也請不要說這沒有產出。
我花時間做這些工作,換來的是老師每天早上在家裡照顧小孩.........
如果這些工作是老師自己做,他可能每天九點十點就要到學校。
要論說這到底有甚麼多好的「經濟效益」(某些人定義的),
我不曉得,因為即便有也都被學校跟老師吃掉了,怎麼看的出來呢?
※ 引述《schonkopf ()》之銘言:
: 現在會在網路上出來哭么兼任助理勞保制度的大部分應該都是年輕一輩的教授吧?
: 說實在的,年輕的助理教授其實只是被老教授拖下水而已
: 我覺得為什麼現在有些學生會跳出來爭取勞健保?
: 而勞動部又為什麼會把這個議題正面看待,進而採取現在的措施?
: 其實都是因為許多正教授接太多產學合作案,
: 還有老師把擔任課程TA的學生當僕人在使喚,導致學生的反撲而已
: 我相信這種狀況在年輕的教授是比較不會發生的,畢竟大家都被壓榨過(?)
: 但,不知道大家有沒有曾經看過某些實驗室
: 一年接好幾個政府機構委託案,顧問公司的產學計畫一大堆
: 再加上科技部計畫,實驗室的年"營業額"要破五百也不難。
: 這些實驗室的學生,你說他們所執行的工作都和論文有關嗎?
: 你說他們和教授之間的關係還可以稱得上是良好的"師生關係"嗎?
: 拜託,現在實驗室都已經企業化經營了,老闆只負責接案
: 博士後和博士生做經理的工作,碩士生和專/兼任助理負責跑第一線
: 你去問問,這些碩/博士生的論文受到教授協助的比例有多高?
: 抱歉,就我看來教授的貢獻幾乎全部都歸屬於接案的經費。
: 教授連最新的paper都看不懂了,還叫學生做簡單一點的研究就好
: 反正在怎麼樣扛著國立大學教授的名號,計畫不可能跑掉
: 教授還需要教嗎? 碩博士班自己互相討論、出國參加研討會獲得的成長都更大啦!
: 當然,我相信我所說的狀況不會發生在所有的大專院校。
: 但,這種狀況確實存在,而且也不少見。
: 那你說在台灣這麼小的學術領域中,一個大頭就獨霸一方,根本沒有第二個山頭時
: 學生就只能乖乖給教授操?
: 而且在學期間案子一大堆,畢業之後卻沒有任何穩定的工作
: 要繼續待下去就是繼續升學、做助理,完全沒有學校之外自己開公司、工作室的機會
: 因為所有的委託案都找教授,不聽教授的話你就是吃屎。
: 充其量,現在勞保也只是一條不可靠的救命繩索而已
: 想和老闆對幹的學生,可以透過勞檢制度來嘗試制衡老闆
: 但真的有用嗎? 學生也只是希望在心甘情願被壓榨的同時多獲得那一點點的福利
: 許多學校老師現在反對勞保的態度,就好像中小企業老闆一樣
: 聽到要加稅,就說要出走、要倒閉了~撐不下去
: 但難道不能透過這個機會去重新檢視目前的師生關係、實驗室經營的模式?
: 前幾天我和所上的助教聊天,助教和我說如果所上被迫要聘一個身心障礙
: 所上大概就會直接倒閉...(攤手)
: 你說這個問題真的是因為勞保嗎? 其實根本不是,教授接案的行管費比例過低
: 回流到所上的經費根本杯水車薪。
: 甚至有些政府機構的委託案,還不准學校正正當當拿行管費,學校只能抽雜支和耗材
: 拜託,所上的助教不是人嗎? 教學、招生工作一堆還要幫忙處理採購案
: 結果產學合作只對學校有利、對系所根本增加過量負擔
: 這還不要講很多教授透過外面自己開的NGO接案
: 然後再要求學生、校內專/接任助理協助處理這些計畫
: 這些教授的行為難道沒有人知道?
: 你說學生到底要怎麼平衡這個過度傾斜的天平?
: 勞保只是在這個畸形制度下被這些學生抓到的一根稻草而已啦...
: ※ 引述《uka123ily (NUNCA MAS)》之銘言:
: : 事實上這跟有沒有經濟效益無關。
: : 不知道你的產業界是什麼範圍,但是你的經濟效益也很模糊。
: : 如果你要用賺錢為導向,那不知道你怎麼看待所謂的非營利組織?
: : 非營利組織是人力密集的一種生態,當中社工或其行政人員等並非以賺錢為導向,
: : 若提供服務增進社會弱勢群體的福祉,這些人沒有替機構賺錢,因此都不算勞工?
: : (當然這些服務是有經濟上的好處,因為政府可以減少資源投入社會福利)
: : 其實「家務有給制」一直都是目前民法想要修訂的方向。
: : 為何?試想假設一個人得所有家務,皆由外人打理,
: : 那麼這些勞動工作需要花費多少金錢?外傭就兩萬多元,更別提如家庭照護等服務。
: : 家人只是基於情感而不追究勞動的價值,但很多提供這些服務的家人,經濟卻不獨立。
: : 經濟不獨立的狀況下對於勞動者有糾紛與對立,其談判與協商的空間與能力就會較低弱。
: : 同理也出現在雇主與勞工的談判中,正因為薪資掌握在雇主,才需要勞動條件的保障。
: : 而勞保就是勞動條件保障的一個產物。
: : 至於軍人有軍人的保險與退休制度,如果當軍人也不給保險與退休金,誰想去當?
: : 首先,如果雇主(教授)因為學生的勞動而獲得時間與體力的解放,
: : 那麼這樣的勞動價值就是其學生中所創造的。
: : 而理論上教授可以把這些時間與體力花在其他想從事的工作或休息。
: : 且教授的研究是教授的義務,不是學生的義務。
: : 不管學生是否覺得有趣想參加,那其實都不是學生必須一定要做的事情。
: : 如果教授從研究工作中得到解放,成本又隨意轉嫁給學生這是一件不正義的事情。
: : 這段講的東西到底有什麼因果關係或可論述之處?
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A:對不起搶了你的男人。
ME:不,你幫我省了約定清除大型廢棄物的時間。
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我只是要說明勞動權益爭議之所以在大學出現,
並不是真的推給勞權激進份子就可以解釋。
忽視每個個人在生命經驗的累積與痛苦的是不公平的。
※ 編輯: uka123ily (118.168.236.13), 09/21/2015 20:47:23
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