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作者 ssccg 在 PTT [ NIHONGO ] 看板的留言(推文), 共5749則
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21F→: 問題在經常性條件就不行,一次性假定就可以。而單純從ば不04/19 10:47
22F→: 一定能看出是哪一個,那些規則頂多是容易解釋成一次性條件04/19 10:54
23F→: 「わたしは」這種主題給人感覺像在講個人習慣,就非一次性04/19 10:57
24F→: 暑くなれば,感覺就好像都說的通04/19 11:00
1F→: 閱讀最簡單,多看就會快了,有興趣的話直接看小說,不然至04/12 12:35
2F→: 少日常的資訊來源可以改成看日文的,不要看翻譯的04/12 12:36
45F→: N1聽解能56我相信程度在N1讀解是不需要什麼考試、答題技巧04/12 21:32
46F→: (假設沒有閱讀障礙)就只是不熟悉日文文章的圖像感,問題出04/12 21:34
47F→: 在眼腦轉換的速度,甚至還要默念才讀得懂? 那就會讀很慢04/12 21:35
48F→: 多看多習慣,要是能成功看完幾本小說再回去看考試題目,一04/12 21:39
49F→: 篇文章頂多1、2頁的程度,1分鐘左右才正常怎麼可能時間不夠04/12 21:47
71F→: 單字文法有生僻的,但閱讀不會。個人是ACGN學日文,日檢跟04/15 13:00
72F→: 興趣比最簡單的絕對是閱讀,最前面也推過了,不用會看書,04/15 13:01
73F→: 平常的資訊來源,比如查wiki用日文的、看到某個新聞都點進04/15 13:01
74F→: 原日文來源去看別龜在c洽之類的中文討論,這樣的閱讀程度已04/15 13:02
75F→: 足以秒殺日文閱讀。原PO還說會從歌曲學,說真的歌詞很難,04/15 13:03
76F→: 就算日本人都會有看了作詞者訪談才發現腦補錯的04/15 13:05
2F→: 沒有另一個主題的話,到。為止都是同一個人啊04/07 10:26
3F→: 原文押しのけ後面明明是、,你自己改成。是在?04/07 10:28
4F→: 另外押しのけ是「推開」,不只是推04/07 10:29
6F→: 推開只是符合整句意思,重點還是押し退ける、なる、落とす04/07 11:36
7F→: 的主詞全部都當然是41歳の女性,因為は啊04/07 11:37
8F→: 要表達別的意思那就要看是什麼意思去改寫04/07 11:42
9F→: 推去被壓有很多改寫法,但都不是只改這個動詞就夠的04/07 11:47
19F→: 主題和主語不同,主語可能隨著描述主動被動改變,但通常也04/09 15:47
20F→: 不是重點,主題是不會隨便變的。沒事一直變讓人聽不懂的話04/09 15:48
21F→: 那是對方的問題,不是日本人就一定對,日本人也可能有語言04/09 15:48
22F→: 障礙、邏輯不清楚,但是口語解決方法也很簡單,聽不懂就問04/09 15:49
3F→: 完全就字面上的意思,とこ=ところ04/06 12:03
25F→: 名詞就自己補個(である),不懂這有什麼好糾結的,文法書接04/06 00:22
26F→: 續沒列齊全尤其少掉日常省略用法還意外嗎?04/06 00:22
6F→: にするということで03/29 10:09
7F→: 前面省略動詞,然後這個と的用法就是引用的と,後面省掉了03/29 10:13
8F→: いう、思う或其他文法成份自己腦補上比較簡單,不然字典的03/29 10:15
9F→: 解釋:動作・作用・状態の内容を表す 比較抽象03/29 10:15
12F→: 基本上可以表達同一個情境,差別在以這句來說有と明顯是對03/29 10:56
13F→: 方有說是「卒業のお祝いに」,沒有的話不排除是話者腦補03/29 10:59
14F→: 但這差別是基於這句實際內容,不是一般有沒有と的差別,換03/29 11:05
15F→: 一句是有可能完全沒差或差更多的03/29 11:05
29F→: と不是轉述喔,上面提到正式的解釋是動作的「內容」03/29 15:58
30F→: 本をもらった這動作(或結果)的內容就是「卒業のお祝いに」03/29 16:07
31F→: 不能用中文來看,因為中文大概一樣都是作為畢業禮物收到書03/29 16:09
32F→: と是格助詞,明確確立了「卒業のお祝いに」跟本をもらう的03/29 16:09
33F→: 關係(至少從話者的角度看),如果沒有と,那句子結構就差很03/29 16:12
34F→: 多了變成要看に是代表了「卒業のお祝い」跟「本をもらう」03/29 16:13
35F→: 是什麼關係(雖然在沒其他前後文下大概會看成差不多意思)03/29 16:15
36F→: 引用的と是說,這個と通常學到都是配言う,言う的內容就是03/29 16:17
37F→: 說的話。但是配其他動詞時就要看情境,原因理由目標純感想03/29 16:18
38F→: ,有說出來、用想的還是第三人的印象都有可能03/29 16:19
3F→: 電腦的輸入法都有カナ入力、ローマ字入力可選03/25 13:06
3F→: 同時用沒有什麼特別的,只是後面那個の名詞化的句子裡面也03/23 16:53
4F→: 有個一樣用法的の03/23 16:53
3F→: 時間不一定加に,は是標示主題,不是格助詞用途不同03/18 12:55
7F→: 個人用ATOK但這是要錢的03/14 14:05