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作者 seednet2 在 PTT [ Eng-Class ] 看板的留言(推文), 共576則

限定看板：Eng-Class

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[發音] 說英語者的音量

[ Eng-Class ]3 留言, 推噓總分: +1

作者: snob2 - 發表於 2020/01/07 19:07(6年前)

2^F推seednet2: 你不要錯誤期待認為字幕跟講的會是一比一對照01/08 01:49

3^F→seednet2: 很多時候是嘴巴做出那個勢但是音沒有發出01/08 01:51

[請益] 追劇是一種大多人學英文偷懶的藉口嗎？

[ Eng-Class ]55 留言, 推噓總分: +15

作者: neiltsang - 發表於 2019/12/26 05:27(6年前)

42^F推seednet2: 追劇本身沒錯但要掌握大方向找比自己有興趣的內容12/27 00:20

43^F→seednet2: 高自己程度一點的去看不要越級打怪會浪費時間12/27 00:21

[文法] 被動語法

[ Eng-Class ]12 留言, 推噓總分: +4

作者: asd71312 - 發表於 2019/12/21 11:33(6年前)

3^F推seednet2: 1.有許多房子2.房子被颱風摧毀，你想一下怎樣把句1跟12/21 15:08

4^F→seednet2: 句2何在一起12/21 15:08

[單字] aggressive這個字..

[ Eng-Class ]8 留言, 推噓總分: +5

作者: howisfashion - 發表於 2019/12/17 21:48(6年前)

5^F推seednet2: AG 比較像野心那一方面的積極表面成功但也踏了許多屍骨12/19 11:31

6^F推seednet2: 你用positive形容自己工作方面就好簡單易懂安全字12/19 11:33

[發音] 要刻意去練連音、連讀、略讀嗎？

[ Eng-Class ]35 留言, 推噓總分: +8

作者: jorry11111 - 發表於 2019/12/04 07:58(6年前)

31^F推seednet2: 你只要先知道那是因為懶惰省略之後的結果就好12/14 21:23

32^F→seednet2: 然後直接開影片聽到就嘴巴張開模仿發出一樣的聲音12/14 21:24

33^F→seednet2: 那些專有名詞先不要去鑽研否則會成為邯鄲學步12/14 21:24

34^F→seednet2: 你模仿久了記憶庫自然中會存有一些固定用語連音的模組12/14 21:25

Re: [文法] like to 或是like ving

[ Eng-Class ]23 留言, 推噓總分: +4

作者: charli - 發表於 2019/11/21 12:24(6年前)

10^F推seednet2: 樓上的我有想過不過選項沒有ving;v的組合11/21 14:31

11^F→seednet2: to v11/21 14:32

Re: [請益] 倒裝句的用意是什麼？

[ Eng-Class ]6 留言, 推噓總分: +4

作者: cuylerLin - 發表於 2019/11/20 22:31(6年前)

1^F推seednet2: 你的分析很強11/20 22:41

[請益] 倒裝句的用意是什麼？

[ Eng-Class ]43 留言, 推噓總分: +5

作者: Carry5566 - 發表於 2019/11/20 11:31(6年前)

1^F推seednet2: 感覺是要強調那個因果或是時間順序先A再B11/20 11:56

2^F推seednet2: 有了這個A來鋪墊真正強調意圖是在B11/20 12:02

3^F→seednet2: 80,90浪潮(Ａ)，現今世界(B)11/20 12:03

14^F推seednet2: 我覺得這種修辭有點計中計的感覺　表面是強調發生事情11/20 19:25

15^F推seednet2: 上一次是年代久遠時　然後現在又發生了　凸顯出此時這11/20 19:27

16^F→seednet2: 個是大條的　所以表面才會看起來是強調以前的事　但是11/20 19:28

17^F→seednet2: 實際意圖是要說現在這個的情節重要性11/20 19:28

18^F→seednet2: 中文也有類似對比　比方形容針掉在地上每個人都聽得到11/20 19:29

19^F→seednet2: 表面是要說真掉地上很大聲　但是其實是要說現場很安靜11/20 19:29

Re: [請益] Concern用法

[ Eng-Class ]7 留言, 推噓總分: +6

作者: charli - 發表於 2019/11/20 07:05(6年前)

4^F推seednet2: 你的中文可分成正面/負面的關心/顧慮這樣就說得通了11/20 10:11

5^F→seednet2: 顧慮或可解成'憂慮'那更負面或許更適合11/20 10:12

6^F推seednet2: 關心朋友（偏中性到正向),憂慮朋友(負面，可能朋友有難)11/20 12:14

Re: [文法] is同一句出現兩次?

[ Eng-Class ]18 留言, 推噓總分: +3

作者: neversay - 發表於 2019/11/20 08:57(6年前)

1^F推seednet2: 這跟眼球閱讀移動時關注的地方也有關係一般人會從頭讀11/20 10:02

2^F→seednet2: 到尾就迷路了11/20 10:02

3^F→seednet2: 所以閱讀時要有先找到主題句的意識這樣的做法就是過濾11/20 10:04

4^F→seednet2: 掉雜訊眼球跳過不重要的段落優先往目標對上去這樣才能11/20 10:05

5^F→seednet2: 有助快速理解文章內容此種做法並沒有把所有資訊都讀進11/20 10:06

6^F→seednet2: 而是知道重點在哪裡去把他讀進來若用機器測的話可以知11/20 10:07

7^F→seednet2: 到優化過的眼球移動跟從頭讀到尾的眼球移動不同11/20 10:07

8^F→seednet2: 所以邊讀邊暫停查單字不建議因為你的節奏會被打亂注意11/20 10:14

9^F→seednet2: 力還被吸引到雜訊上面去最後整個處理速度也就變慢了11/20 10:14

10^F→seednet2: 而且理解品質很差11/20 10:15

11^F推seednet2: 而且你找到主題句後還會豁然開朗並且理解到這主題需要11/20 10:25

12^F→seednet2: 用到的新單字幾乎是沒有11/20 10:26

13^F→seednet2: 以前篇為例他的主題句全部是國中單字要說有生字也是在11/20 10:27

14^F→seednet2: 雜訊的部分11/20 10:27

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