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作者 elfyukikaze 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共61則
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13F推:我不太懂BC可伸縮的意思,因為我覺得AB、CD長度定死06/30 22:02
14F→:兩底角也固定了,BC如何伸縮@@"06/30 22:03
6F推:我選4 整數包含007/18 09:13
10F→:我發現qoopeter是有的~可能會有兩組解@@"03/15 00:26
11F→:在斜線左上和右下做的相似形 會有不同的答案@@"03/15 00:27
12F→:另外截距式是最快的.....看來是得教了 囧> (筆記03/15 00:29
13F→:總之謝謝三位大大的指教,我受教了<(__ __)>03/15 00:29
11F推:大推!!另外可以請教字體是用哪些字體嗎?01/21 22:57
12F→:特別是畢達哥拉斯和"a"的字體01/21 22:58
10F推:Do you know that famous novel which was by Mis LI?01/15 23:50
11F→:which was 要一起省略01/15 23:51
2F推:我跟學生說:你是來學東西還是聽笑話的?01/04 13:28
3F→:我上課是有點緊迫盯人,每個小細節都會問學生01/04 13:30
4F→:學生回答出來,我會跟他說,你有學到東西01/04 13:30
5F→:學生答不出來,我會再提醒他一次01/04 13:30
6F→:考卷出來,學生考不好,我會跟他說講義哪邊有01/04 13:31
7F→:學生考好,我會跟他說你有學到東西01/04 13:31
8F→:我會一直讓學生的注意力保持在「你有學到東西」上01/04 13:32
9F→:這樣可以預防學生覺得學不到東西,造成學生覺得學這個01/04 13:33
10F→:沒有用的心態的產生...到目前還算有用啦= ="01/04 13:33
12F推:帶心...這個我就沒辦法太肯定自己了= ="01/04 13:38
13F→:如果小孩是長期受到數學摧殘的話,就要多給他信心01/04 13:39
14F→:首先要先知道他錯在哪邊~在針對這點加強01/04 13:40
15F→:像是在觀念錯,我就會用條列式背給他聽,在說明給他聽01/04 13:41
16F→:說明就像是故事一樣,透過12生肖的故事,我們就知道第01/04 13:42
17F→:一名和第二名、以及為什麼沒有貓的原因01/04 13:43
18F→:讓學生覺得觀念好吸收01/04 13:43
19F→:如果是計算方面錯,就要跟他說:你不是不會,只是計算01/04 13:43
20F→:出了問題,「你還是有學到東西」01/04 13:44
21F→:因為計算錯而錯,很可惜!!01/04 13:45
22F→:總之,我都跟學生保証說:我不怕你們問,只怕你不問01/04 13:45
23F推:不過還是會有學生流掉啦,有點自打嘴巴XDDDDDDD01/04 13:48
9F→:是指你的薪水是時薪400,再加上鐘點400?12/25 08:29
2F推:我是帶課本,把課本的精華再說一次12/24 00:09
4F→:大概是多少薪水阿@@?12/18 00:21
1F推:問一下 ^是什麼東西@@"12/12 11:12