Re: [求助] 學生怎樣教都忘記該怎麼辦...
睡了一覺 看到原po的推文還滿有趣的
所以我提出幾個和原po不同的看法出來
(1)公式為何背不起來？
我個人認為要背公式之前得經過幾個步驟
老師部份
--------- ---------------- --------
|公式推導 | => |講解公式使用時機| => |實例演練|
--------- ---------------- --------
學生部份
-------- -------- ------------
|實例演練| => |自行推導| -----> |決定是否要背|
-------- -------- ------------
先講解前半部
恕我使用昨天教一個國二私校學生的講義來說明比較快
http://ppt.cc/eJzt
這份講義我上完約2小時左右
編排流程就是依上述步驟去做
先詳細去講解公式怎麼來？ 那些例題需要怎麼用？
建立學生初步概念後
再指定作業內容(參考書題目)
讓學生自己去練習題目
坦白說我不清楚你的流程是怎樣
所以這部份能給你的建議不多啦!!
(2) 什麼公式該背？
其實以我的看法來說 真正需要背的公式真的不多
以速度這章來說
我從不建議學生去背 那三個公式
我要求的學生要知道怎麼用原理去算
所以我很鼓勵學生用圖解的方式解題
這部份就我所知 就跟不少老師(特別是學校老師)不同作法了
對老師而言
公式並不是寫出來講過就算了
教學生原理和懂得怎麼用才是重點
而學生知道怎麼用之後
有時候不用背也可以
因為原理都知道了 何必浪費時間再多背一個公式呢？
實話說 你原文所講的x^3-y^3 和正三角形面積
在我看來 都不算是值得背的公式耶
不過這兩個公式 每個老師看法都不相同
所以我會尊重你叫學生一定要會背的想法啦!!
(3)
pr 9x 的學生背不了公式的例子很少嗎？
很抱歉我就是其中一個
我就學的時候
社會 國文科 的部份
很多地方我不需要讀太多次 我就會了
碰到數理要背公式時
我很少在背耶
我從來沒聽過有老師指正我"都不背公式"
更沒罰寫過公式10次@@"
而我的教學中 頂多只有叫學生背元素表時 會叫學生用寫的
其實你應該思考看看
你的教學法能不能讓學生真正接受
讓學生了解
為什麼學生沒法接受你的教法
無法完成你的期待
去調整作法
讓學生真正的接受你的教法
當家教老師要有一個觀念
學校是一種一對多的教法
學校老師不太可能針對每一個人都採取不同的教法
所以學生就會產生了 "學習的不足"
而這種"學習的不足"就有了"課後輔導"的空間出現
我們這些家教老師才有生存的空間
如何去因應每位學生不同的"學習的不足"
就會有不同的教法出現!!
不應該是硬要學生去適應你的作法呀!!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.143.175.145
※ 編輯: KDDKDD 來自: 220.143.175.145 (01/22 07:09)
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(1)請問你確定學生真的有去理解那些公式怎麼來 怎麼用嗎？
我想這是很多老師試圖想告訴你的事!!
一個公式從推導到應用 至於決定去背
一名家教老師必須知道學生吸收的情況
以我個人來說 我最常在學生練習時去觀察
從他解題的過程中 去了解他的思絡
一開始在練習的過程中 我會要求他把計算過程寫在白紙上OR小白版上
一個步驟一個步驟去盯著他寫
只要一卡題 我就會順從他的思路去當一名引導者
告訴他每個關鍵處
協助他完成計算
等到練習一段時間後 確定沒問題後 我才會逐漸變成每三題 五題看一次
如果發現他一直錯同樣錯誤
其實我會重新建構他的想法
也就是採取問答式方法
從一開始他看到題目後 有什麼解題的想法
慢慢去建構出 解題的SOP
讓學生去建立自己的流程
所以我想問你 你真的有去想過 學生在推導過程中 卡在那邊嗎？
(2) 我解釋一下 "什麼叫少背公式"
這句話的意思並不是說都不用背公式
而是視學生的需求去決定背什麼公式
這樣說好了
我認為讓學生理解並確實使用"定義" 是一名老師的義務
學會如何去用"公式" 也是一名老師的責任
但對於該背那些公式
則要先把區分成三種類型
(A)一定要背的 例如一元兩次方程式的公式解 像這類型以後會常常用到
不背真的不行
(B)各種基本的定義 這部份與其說要讓學生去背 還不如說是要教到讓學生一定要會
否則後面相關的課程 根本不用玩了 (例如密度 矩陣計算等)
(C)不一定要背的 例如正三角形的面積 這種可以根據定義簡單去推導
甚至不須推導 看圖也可以直接算
這部分就交給學生自己去決定就好
對一名老師而言 把A和B部份教會是基本功力
把C部份教到讓學生能理解而且會用 是實力
當學生一直不會時 當老師不是一直重複同一個模式 去期待學生會突然開竅
而是要試圖去尋求問題來源 並去解決他
這不就是老師教學生的樂趣所在嗎？
想方設法 讓一個學生學會一個東西
坦白說 我會很在意學生"不會應該要學會的課程"
但對於某些不重要的公式段考後就忘了 這我才不在乎
會算就好了 哪些不重要的公式不記得 有關係嗎？
記得一堆公式 卻不會用 才真正讓人擔心呀!!
※ 編輯: KDDKDD 來自: 220.143.224.228 (01/23 08:19)
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