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討論串[求助] 學生怎樣教都忘記該怎麼辦...
共 7 篇文章
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很感謝 shemie 的現身說法，. 我博士班的時候有去修日文課，. 老師每周都有個10分鐘， 10 題的小考，. 考試題目都是課本的單字、配兩三題簡單文法填空。. 我那時每週花 5~10hr 閱讀日文，. 但小考幾乎都是不及格，經常是 2~3 分，剩至出現 0 分。. 就覺得每個單字都很像，才拼錯
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其實我的立場也是數學的公式在理解後 還是部份需要靠記憶的. 畢竟現實面的考試上 解題的速度是被要求的. 至於背多背少 端看學生需要到哪邊. 要完全不背然後去應付考試 我認為大部分的狀況是不ok的比率比較高. 推文有人提到19的平方不需要背 可以在腦中用(20-1)的平方展開. 但其實你也已經先用了一
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我比較好奇的是, 你有沒有先去理解你的學生是怎麼學習的?. 簡單的說, 就是你有沒有去從他的角度去看看, 他怎麼學會東西?. 因為從你的文章和推文看起來,. 你的想法是. 1. 你有一、兩套你認為很有效的的學習方式, 而且你認為一定會有效. 2. 你有一些學生證明這很有效. 3. 目前這個學生學不會
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