Re: [互動] 一樣想請問各位的想法和意見
跟原PO一樣 我當家教是因為喜歡教人的感覺.
教學生 如果學生肯配合上進度而因此有效果,
這種成就感是大於其它的一切 (就我自己而言)
不過看了你的文章我忍不住有一些疑問:
你對學生的期望高是指對你教的科目? 還是更大?
你希望他在18歲時可以規劃好28歲的未來, 是因為你當時沒有這麼作嗎?
還有...其實我不知道什麼叫五校(汗)..?
似乎是因為你對他的"期望"很高, 所以才會讓你擔心那麼多是嗎?
在家教版看了很多版友精采的教學方法, 也有自己能編出精美講義等等的
有時候我常會自嘆不如; 因為我都沒有辦法像大家那麼厲害(淚),
我只能利用課餘的一點時間, 在家教前稍微備一下課而己
但我想說一下今天家教的小故事
一如往常 我到了這個家教家裡, 學生打開門卻跟我說: 老師今天我要請假,
不過打你手機都沒人接.
我心想: 沒關係, 反正來了都來了, 就去幫他檢討一下功課吧
檢討完功課 就跟他聊了一下天, 他冒出一句: 我覺得唸書沒什麼用耶.
很緊張的我當然是想盡辦法讓他不要這樣想..
就當我擠不出半句能說服他的話時, 他突然說了: 就算不唸書了我還是會喜歡算數學.
我問他為什麼喜歡算數學, 他回答: 因為是你讓我喜歡數學的啊!
當下一種欣慰的感覺油然而生; 他在半年前還是一個討厭數學、放棄數學、每次考試
把選擇題猜完就睡覺的學生. 沒想到是因為我讓他變得喜歡數學.
後來, 我從他們家離開後就一直在思考這個問題.
家教在學生的心目中 是一個怎麼樣的角色呢?
一個老師? 一個大學生? 一個朋友? 一個大玩具? 或者是?
不管是哪個角色 我想還是回到最初吧
"我最主要的工作就是要把數學教好, 這是最基本的"
在課堂中的互動 老師的一言一行都會在不經意的影響學生很多
我在這半年裡, 比較像是一個大朋友的樣子吧
他會跟我講一些在學校裡他幹了什麼好事(大多是小男生會做的小小壞事),
我也會跟他說我在學校裡發生的趣事
我會靜靜聽他說完而不會有任何指責, 而他聽我說學校裡的事情總是聽的目不轉睛
害我都要再下課時再補充一些學校裡的事XD
甚至讓他慢慢不會覺得學習是不快樂的 而是可以跟他的興趣相關
那個學生喜歡打WOW, 我就把WOW裡職業技能用英文列成一張表;
不過我還是不會用WOW教數學 囧
當然這是各師各法囉
我同意一個老師的說法: 家教還是要老師配合學生比較多
而這個時期的學生是比較喜歡做讓自己有成就感的事情
所以 也許可以試著讓學生有成就感一點 在學習上?
共勉之XD
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家教版首PO(羞)
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