Re: [互動] 原來我也是個只看重成績的老師
原文很長所以回文恕刪...
其實我覺得 原po學生問的問題還好啊
不需要生氣來回應吧...
像他問橋怎麼蓋在水上 我覺得不錯啊
有時候這種問題 我都會想到 耶我學生有想到 我居然沒想到耶
雖然不是很有關 但至少從這裡他有一點興趣 有一點問題 都是一個點
如果他從來不問問題 你無從得知他到底喜歡 不喜歡 有懂 沒有懂
那不是也很困擾?
再者那個西元幾年香港被英國統治
我覺得站在你是史地老師的看法覺得很簡單
說真的就算我知道1997香港回歸 你問我同樣問題我也不會
這樣我是不是要被罵 你明星高中白唸了? (這樣被罵更重吧 囧)
學生都已經是需要你來幫忙他熟悉這些科目了
結果被老師問了這樣不算簡單的問題 即使只是簡單數學扣掉一下
他就是剛好沒那個點 沒有想到 就被老師罵了 這..這...
要是他本來就會了 說穿了還需要老師來教嗎?
我也覺得在台灣的教育環境下 成績是真的很重要
成績是台灣很多人的價值觀 成績好才表示你可能是somebody而不是nobody
但是有時我想 對於成績不好的學生 難道老師還一定堅持要這樣要求成績嗎?
我們都做過學生 我們都知道不是所有人可以成績好
但對於無法把成績變好的學生 我們卻常一再苛責 這是什麼道理?
後來我對於成績就是拉不起來 沒有興趣唸書的學生
我都要求他做到最基本的就好 不要總是罵他 他做到了一定給予鼓勵
我覺得如果他可以好好做人 過得快樂 不要走歪路
課業上該做的 基本的有做到 為什麼要強求每人都唸第一志願?
我以前遇過比原po這位更令人三條線的學生
寫作業叫他照抄課本英文句子 都可以第一次照抄 之後都照第一次抄下來的抄
然後怎麼著 一排下去越抄越錯 越錯越多
永遠在老師到之前狂趕作業 趕錄英文到氣喘如牛
museum 寫 musEum 問為什麼e大寫 理由:我忘了
上課問他現在上到哪裡十次九次答不出來
父母還會說 孩子好可憐 書包好重功課好多 他寫不完 我幫他寫
您說這種孩子和父母 做老師的 又何需去要求什麼?
我不是聖人 我也不想當聖人啊!
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