Re: [心得] 我真希望我高中就知道的事

看板SENIORHIGH作者 (grant)時間12年前 (2011/12/28 21:10), 編輯推噓20(24推 4噓 33→)
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另闢疆土好了 目前就讀某明星高中資優班 高中三年級 剛開始的時候 我並不是資優班的 是後來成班考插進去的 或許是對資優班抱太大期望了 漸漸認識這群同學後 我只能說 這群人與其他同齡的學生沒有特別不同 差就差在他們考上了資優班而已 他們也許很會算數學 算物理 寫作文 僅此而已 只有在課業上或多或少的給我些許驚豔 沒有什麼突出的哲理思考 同學的相處 就是在打哈哈 而且還要所謂的"有梗" 交友的基礎 往往都是 好笑 出風頭 成績好 從來都沒有讓我看到高尚智慧的一面 只不過是群頭腦發達的猴子 空有聰明 沒有智慧 凡人罷了 要說不同的 那就是利益上的算計吧 他們在計算利益時 隱諱 但不難看出 在接近重大考試的時候 對於班級事務的漠視 一些人不斷擔任班級幹部 硬要做些具有主導性的事務 好出風頭 即使不是幹部 也總是擺出"這是我的班"的架子 干涉現任幹部 仔細看都不難發覺 總是有一群人早已算計好了 算計好高中生涯的履歷表 呈現給大學教授看 每次聽見有人說:我以為資優班會很心機 結果還好阿 那只是沒有仔細觀察罷了 私底下都算計好了 只是表面上沒有人受傷而已 資優班的學生大多都有個特點 那就是對於優越感的執著 尤其是在課業成就上的優越感 也是因為這種優越感 他們才會上資優班的 這種社會風氣使然的優越感 是大多數人讀書的動力 而不是什麼 "體會科學人文之美" 的鬼話 這種優越感令人頗為不快的發展是: 以課業成績來看人 而且要擺出我很認真的模樣唬人。 還真有不少人被唬住 而我在高一 高二時 因為發生了某些事 我根本不想鳥課業 我也很直接的表現出我不重視課業的心理 當然成了被藐視的對象 But I don't care. 當時資優班有所謂的科展分組 而我選了生物組 生物組中有一群人就很喜歡裝出我很認真我很屌的模樣 去年生奧初賽 那群人一個都沒上 我也不曉得他們到底在認真三小 雖然當年我才考40出頭而已 大概就是2000多名 摸都摸不到邊 今年我80以上 全國前20名內 我大概花了半年時間 生物就把全班打下去了 加上最近我的成績很好 我馬上發覺他們對待我的態度變了 我想各明星高中的資優班也差不多吧 不是因為他們"大多"有天生神力 而是因為"大多"比較懂得在課業上算計 才進資優班的 台灣一直以來的教育不是在尋找天才 而是養出一群規格化的人才 好 接下來是我覺得在高中 老師所沒有讓學生知道的事 卻是非常重要的事 首先 一直以來 台灣的教育都著重於學術 學生幾乎沒有人文的深刻體悟 只說賈伯斯刻苦學習那段 卻不講他如何利用人性上的虛榮與追求獨特的心理 創造蘋果風潮 不說為什麼LV總裁賣包包 可以賣到總資產前五 不說比爾蓋茲如何將windows裝進每個人的電腦中 台灣教育一直告訴我們追求虛榮是錯誤的事情 要學著刻苦耐勞 扎扎實實作學問 可我們一直以來都吃了虛榮心那一套 我們可以養出許許多多的工程師 卻沒有一個能夠建立出一個讓人拿了會趾高氣昂的東西 第二 不曉得為什麼 儘管這群明星高中學生是未來數十年 所謂的高知識分子 但學校的老師 從來都沒有提到對國家 對社會的使命感 取而代之的是 追求所謂安逸的生活 我知道 總是有人安逸 有人苦難 但莫名其妙 國家資源的灌注下 只是為了培育出一群純然利己 追求安逸的人? 在這兩年多來 我看見社會所謂頂尖的學生 事實上是一群對社會優越感執著的人 追求的是個人的成就 並非社會的福祉 而且這群人受到家庭教育 事實上多有偏差 學校教育卻也閉口不提 他們在公共事務上漫不經心 認為總是有人會來做 或是有人會罵 他們再來做 台灣的學生對於社會缺乏責任感 越是所謂頂尖 就越對社會疏離 一群缺乏人文認知的知識份子 是很可怕的事 他們在學術上可以是巨擘 人文上卻是貧民 沒有對於人性的深刻理解 不可能像賈伯斯一樣 創造出建立在人性的產物 而對於社會是一副關我屁事的模樣 只要不要殺到我都可以 我能繼續擺屌就好 風氣如此 我想過了50年後 如果總統府插上五星旗 那也是理所當然的事情 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.123.135.178 ※ 編輯: grant0547 來自: 122.123.135.178 (12/28 21:46)
推
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身同感受，可是為了擠進窄門還是得努力念書...
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推
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我高二就資優班轉去社會組了 這篇的確部分命中事實
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推
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我也讀過所謂的資優班 但感受不到資優在哪 有的大多只是
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追求高分 在超越他人中獲得優越感 接近功課好的人 等超
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越後就冷漠甚至睥睨 台灣的社會風氣瀰漫著"書讀好就安安
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的風氣 對於培養遠見 領導能力 創意 包容等等也只是表面
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有時甚至連老師都無法做到 當然 不是每個人都如此 但這
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樣的風氣很可能淹沒一個獨醒之人 進而漸被社會"規格化"
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推
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資優班只不過是一群家中有錢的小屁孩，小時候請家教或補
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→
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而部分同學之間的感情也是以嘴砲 開黃腔 甚至耍廢維繫
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習先讀才考進去的
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雖然我不是甚麼完美的人 但看到這種現象 還有點難過
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其實很多不是資優班的 比起他們擁有更好的人品 只因為不
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太會搶分 而悄悄的被社會瞧不起 但讀書 不是就是為了培
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養健全的人格以及能夠包容一切的多方面觀點嗎
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→
12/28 21:47, , 16F
修改新增了一些
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※ 編輯: grant0547 來自: 122.123.135.178 (12/28 21:49) 雖然最近要段考 還是冒險PO了這篇文 真是不吐不快 ※ 編輯: grant0547 來自: 122.123.135.178 (12/28 21:56)
推
12/28 22:03, , 17F
台灣高中以前的教育不是會考試就好了嗎?
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→
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其他的在什麼推動 根本不會有人在乎啊
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推
12/28 22:06, , 19F
從一些老師的嘴臉還有該死的補習文化就能知道
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誰會去在乎什麼人文素養啊
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※ 編輯: grant0547 來自: 122.123.135.178 (12/28 22:09)
推
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恩
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12/28 22:33, , 22F
其實我一直很嚮往前段學校 我認為他們對未來比較有概念
12/28 22:33, 22F
推
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精闢!
12/28 22:56, 23F
推
12/28 23:11, , 24F
還好我沒念過資優班^^
12/28 23:11, 24F
推
12/28 23:38, , 25F
好文
12/28 23:38, 25F
推
12/28 23:42, , 26F
說得好 雖然我沒讀過資優班 但現在大學同學大多都是資優
12/28 23:42, 26F
→
12/28 23:42, , 27F
班出來的 幾乎每個人都跟你說得一樣 獨善其身就好o.o
12/28 23:42, 27F
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12/28 23:59, , 28F
資優班畢業，可是我覺得我們班還好耶
12/28 23:59, 28F
所以我還是說"大部分" 不敢一竿子打翻一船人 也可能是我很喜歡從每個人大小動作中 觀察出他們的個性吧
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12/29 00:05, , 29F
想噓某z，補出來的不是真正的資優。
12/29 00:05, 29F
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12/29 00:06, , 30F
各明星高中都一樣？ 請不要一竿子打翻一船人。
12/29 00:06, 30F
或許我說得太武斷了 但現在學生對於社會國家缺乏使命感是顯而易見的 而且上述我講的情況 在明星高中一般班級也有 只是程度不同罷了 而我對於"台灣社會所謂的頂尖人士 大多很會在利益上算計"的這個論點是肯定的 我母親原是社會組 政大國貿系 後來成大醫學院創立 黃崑巖時任院長 剛開始只有後醫 而她努力的考進去了 (聽來蠻唬爛的 但她就是考上了) 她說當時讀後醫的同學 她現在多沒聯絡 因為令人不快 當時讀後醫時 需要分組的時候 一堆人都趕快找強的 避免弱的拖累人 那種計算利益的模樣 是很令人不爽的 也不曉得這群後醫的學生 有多少在大醫院裡的四大科 有多少一拿到醫生執照 就什麼事都不管出來開業 雖然我母親說有些成績好的 就選了四大科 但大多都跑去了耳鼻喉科 小兒科(開業的那種)去了 其中也有些人是能力不足 混飯吃的
推
12/29 00:25, , 31F
對未來有概念，但那些想法都是利己的XD
12/29 00:25, 31F
對未來有概念是沒錯的 但他們一旦有關於可以刷履歷的事情 所謂的打掃 班級事務 公共事務 都是狗屎 擔任過衛生股長 你才知道某些人有多難叫 那種情況下 他們只會記得讀書而已 況且本來人的所作所為都一定含有利己成分 每個人的作為 大多是希望自己能夠安心 幸福 快樂 只是這些安樂有短暫與長久之別罷了 但重點是 在這些利己的行為中 是否存有利他的性質 而在他們的行為中 那種利他性質的行為與動機並不多 我在剛轉進資優班時 令我不爽的是教室的垃圾桶處 十分髒亂 回收桶沒有所謂的分類 當時的衛生股長也沒有改善的意願 教室衛生只能說達到低標準 跟以前的班級相差很多 而現在我只是擔任衛生股長而已 也莫名其妙的被庶務股長賦予訂便當的工作 我照單收下 有時有些同學在那邊說訂哪間 訂哪間 而我因為某些食物比較麻煩處理(像鍋燒 滷味的湯水)的原因回絕 他還在那邊跟我argue 說出張嘴就有50元了(訂飯的回饋 要看店家) 真的是靠爸 老子家裡根本不缺那50元 好像我做這些只是要賺錢 何況我訂的店家 有些是沒有回饋的 這種時候在這個班 還有哪個人願意做這些出不了風頭的事情? 現在大家只有讀書而已 其他什麼都沒有
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12/29 02:51, , 32F
到明星高中真的讀一般班級就很夠了 跟同學想法會比較接近
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12/29 02:52, , 33F
我如果沒實際待過 會對這篇很不以為然 但待過會表示同意
12/29 02:52, 33F
※ 編輯: grant0547 來自: 122.123.130.85 (12/29 06:46)
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12/29 09:26, , 34F
我覺得要看地方....
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看地方+1 同為資優班 可是讀書沒看那麼重
12/29 12:48, 35F
推
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看地方+1 也要看導師的風格 像我們班就稍微正常些
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12/29 18:13, , 37F
當然考試逼近的時候也是會有點漠視公共事務拉....
12/29 18:13, 37F
推
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推肺腑文！明星高中普通班真的自由快活多元充實…
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噓
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你以後遇到分組就多跟廢的一組，當保母好了
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推
12/30 11:35, , 40F
推一個，台灣的教育整個功利如何培養出有志氣的大人物？
12/30 11:35, 40F
噓
12/30 12:20, , 41F
什麼高中的阿 你沒講阿= = 建中?
12/30 12:20, 41F
推
12/30 22:22, , 42F
you good
12/30 22:22, 42F
推
12/30 22:29, , 43F
真的要看地方 我待的班有在比爛的...(汗)
12/30 22:29, 43F
推
12/30 22:56, , 44F
不確定是什麼學校，但不可能是建中。
12/30 22:56, 44F
噓
12/30 23:14, , 45F
不是建中又不是附中 也敢瞧不起你的同學喔= =
12/30 23:14, 45F
噓
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你說你同學很差 是因為你讀的根本不是明星高中阿xd
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12/30 23:59, , 47F
一群普通人當中的資優班 有什麼了不起 我國小也資優阿
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顆顆
12/30 23:59, 48F
推
12/31 00:51, , 49F
建中資優班的人真的都很神奇=.=
12/31 00:51, 49F
推
12/31 02:41, , 50F
我還滿贊同你在賈伯斯那段所講的話，賈伯斯把社會科
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學裡心理學的消費者心理以及政治學的意識形態還有把
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12/31 02:41, , 52F
管理的行銷手段和成本計算給融合了。不管在哪方面，
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12/31 02:42, , 53F
只要把不同領域的東西給連結起來，或許不一定會成功
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12/31 02:42, , 54F
，但至少會獲得某一層面的成就，而這個連結力是台灣
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12/31 02:42, , 55F
目前所欠缺的人才，不管人文、還是理工都是一樣。
12/31 02:42, 55F
推
12/31 13:36, , 56F
就算建中有多了不起也不是你們這些噓的廢狗。。。。。。
12/31 13:36, 56F
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12/31 19:03, , 57F
樓上這句邏輯好奇怪......想表達什麼？
12/31 19:03, 57F
推
01/02 09:35, , 58F
你講的其實是台灣學生的普遍問題
01/02 09:35, 58F
推
01/04 22:15, , 59F
利益算計那段完全感同身受 正處在這樣的環境中..
01/04 22:15, 59F
推
01/05 04:07, , 60F
想推你!!! 說得太好了,你媽生給你一個有智慧的腦袋
01/05 04:07, 60F
→
01/14 08:00, , 61F
太偏激了
01/14 08:00, 61F
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