Re: [新聞] 文組非台大,謝謝再聯絡-校園徵才的殘酷現實
※ 引述《zax8419 (0.999....=1)》之銘言:
: 比較理想的解決方法是"產業轉型+培養大眾對人文產業的重視"
: 但這並非短短幾年可以達成 這是一個需要達到 但很難達到的事
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: 推 arrenwu: 我建議你從Business Model 的角度切入 04/09 18:21
: → arrenwu: 不然整篇文章就只是空話 04/09 18:22
: 用最簡單的就供需模型 然後供過於求 這樣 謝謝
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: 噓 Ginpunch: 一樓你的推文還不是什麼都沒講 04/09 22:36
: → Ginpunch: 不是丟個英文名詞你就比較有內容好嗎? 04/09 22:36
: → Ginpunch: 要不要elaborate一下啊 04/09 22:36
: 我蠻討厭賣弄這些名詞的...
那我就來 elaborate 一下好了
提 business model 不是來丟名詞,是強調要從「如何把價值轉換成回饋」進行討論
或者是在說要怎麼用專業知識創造產值
你不從這角度討論,然後就說個「供過於求」,沒啥討論意義,
尤其是講"產業轉型+培養大眾對人文產業的重視",這是不折不扣的空話
因為這目標大家都懂,問題是沒人知道怎麼達成。
而且文組畢業生變少了,那些職缺能不能用高中讀社會組的?
如果可以,是不是又變成供過於求了?這時候你連高中讀社會組的學生人數都要限制嗎?
這類議題可以看看 數學系 的情況。
除非是在研究機構,不然我還沒看過數學系畢業工作是在做理論證明的
要因應市場的需求,總是會學些有利於就業的知識。
但因為基礎訓練的不同,同樣的應用工作,數學系學生可能可以做得更好
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「保護這個城市的我,不存在弱點。
...遊戲玩很爛...? 別說了......拜託你別再說了!!!」 ~琴葉
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因為你前篇文章說用 限額 的方式處理,
但如果高中社會組的也可以勝任工作,你供給永遠會超過需求。
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這個就是空話 我在business model 那段已經講得很直白了,
要解決這問題就是要想辦法結合這結合知識創造產值,而不是想著有讀書別人會尊重你
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還請指教。
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我也只是剛好有個數學碩士而已
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這譬喻我可以理解,那就踏實地去便利商店打工,說不定還會遇到魔王的女兒呢!
總比那些到處想著能不能讓魔王復甦世界又變亂的冒險者好多了
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我的意思是職業工作的門檻不見得是大學學歷,
可能現在是大學生在做些以前高中生就可以做的事。
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那是因為現在大學生太多啦~ 菲諾可愛
我是覺得絕對沒有道理說你念個科系就一定不用為了就業去學其他科系的東西
就只是工學院學的東西跟就業需求比較接近而已
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我的意思是有可能會發生大學生減少之後,那個大學生門檻就不見了
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這部分我比較傾向認為現在管理者對那些"低薪文組工作"本來就有個預算上限
理由就是看不太出有啥產值
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我同意現在大學太多是真的
※ 編輯: arrenwu (73.158.52.60), 04/10/2018 05:50:42
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