Re: [問題] 成績被老師沒有公布過的方法調整怎麼辦?
※ 引述《Okarin (小岡倫)》之銘言:
: 我是大四應屆生,本學期修我缺的最後一門通識(A7,九個字)
: 老師在期初課程大綱裡公布的成績計算方法是出席+每週心得
: 心得有規定繳交期限,遲一天扣一分,直到一份的分數扣光,不會倒扣
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原文恕刪
我目前也大四,在98-2學期修過該門九個字的A7通識
其實就是現代科技與人類文明
關於原PO說的附加扣分方法,確實沒有
但在開課第一周,當時的全課程負責人張時中老師(電機系)就已經說過
該課程的點名制度很簡單,就根據有無交心得算。
心得也如原PO所說的算分無誤。
但是在我那年,出席率跟繳交心得率都很高
我不清楚原PO今年缺席率、心得繳交率低到什麼程度,老師才下此殺手
但是這門課可以很簡單,因為即使你缺席
你也可以透過上課PDF、PPT寫一份很簡略的心得繳交,就會有出席分
假設你完全不想讓該課的講師傳教,當然可以這樣子交心得
因為課程內容其實就在講義當中,上課反而容易超出該講義自由發揮
自己選下的課程,即使是你不愛老師傳教
但是講義總很少傳教內容吧?
以忠於自己選下的課程原則而言,你可以選擇最低標準的完成全部課程目標
也就是完成課程最低要求
這樣不就一定會過嗎?
張時中老師當時也說了,只要每周交心得,一定會過
但會根據你心得的用心程度來給更高分
我可以跟你保證,假如每次心得都有交,就算交得很爛一樣會過
我修課時認識的同學,有好多人隨便亂交,照樣過了拿到通識學分
我沒有要批原PO不認真的意思
確實突然加進扣分標準實在有失厚道
但我修課時出席率很好、很涼很好過的課程,我覺得不至於突然變得太難
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另外關於這門課的傳教意識
我真的覺得有1/3的老師很重視基督教= =
但是就我上課的電資學院、理工學院老師們都不至於偏離主題
我相反覺得反思了很多科技與文明的關係
我自己不是基督徒,也很不喜歡傳教
無視關於基督教的部分,我覺得該課程核心相當好
至少我修課的前半學期,由電資及理工院老師帶領的課程非常優秀
大致上比後半學期好很多...= =
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Anyway,
我覺得這種事情雙方都有責任
但在原PO的文章內有推文,本校規定是可以附加扣分原則的
不過我還是希望原PO可以拿到學分就是了~
B97 畢業快樂
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戀舊、回憶:
如果過去是一部電影、一個夢;
那便讓自己當楚門、做太守。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.135.58.3
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討論串 (同標題文章)
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完整討論串 (本文為第 14 之 20 篇):