Re: [討論] 武術
※ 引述《chind (月影)》之銘言：
: → masktrue :推chind大的見解 114.40.164.47 01/24 21:44
: 推 angusj :推chind大，練習系統的確重要！ 220.130.131.31 01/24 22:07
: 叫我大 我承受不起呀^^||| 不介意的話 稱呼個兄即可
: 套路打得好 光是定義"打得好"就相當不容易了
: 而且 我不認為打得好 功夫就一定好
: 打得不好 功夫就一定差
: 單純以美觀上 恕我這種爛咖無禮
: 我實在覺得老前輩的拳架
: 有時候會想要用"醜"這個字來形容
: 隨手找了個影片
: 王晉讓老師
: http://www.youtube.com/watch?v=eKbG1NAukg8
: 尤其洪均生老師
: 我真的完全不知道他在幹嘛......
: 如果版上有高人看得出這些老師動作的奧妙
: 在下實為佩服 我是沒那個本事
: 但是會引用這三個影片也是因為 這幾個老師都相當有功夫
: 套路是種練習方式 但是了解其使用時機等
: 比光是套路還要重要
舉這三個例子說明套路不一定好而有功夫是有點奇怪，
這三個例子基本上都是年紀很大的老人，
打得不好看實在是有不可抗力的衰老因素，
套路能夠打得好看通常是在40歲之前，
而且這是能成為高手所必須經過的階段，
上面這三位老師年輕時習藝是挺辛苦的，
套路好是很正常的，不好也會被操到好。
還有你提到的練習系統，的確是這樣沒錯，
原本習武就是功法、拳架、技擊三者同時進
行的，以央館出身的老前輩來說，他們也是
有教出打擂台的學生，而這些學生的套路也
是打得很好，不過跟現在純練套路的選手感
覺差很多，會有比較凌厲的感覺。
: 傳武變遷很大 以前老師拿藝緊的很多
: 現在老師願意教 學生不見得願意花那個時間
: 自己去外面看看 也發現老師其實都有教
: 是自己沒花那個時間去磨
: 變成是 不是老師沒教學能力 而是學生向學心不足
: 又或是 老師不會帶那個氣氛
: 我所指的帶氣氛 除了團體氣氛 還有練習氣氛
: 有些老師很厲害 就是有本事讓學生乖乖穩下心來練
: 很懂得引導學生的心性
: "熟能生巧" 這道理相信大家都懂
: 家母的一個表姊是國中老師
: 老師教得好固然對學生有幫助
: 但是他也能讓學生願意好好念書
: 又或是 現在TOEFL-iBT 跟以前最早期的測驗不同
: 以前補習班敢開"550分保證班" 由於現在考試模式改變
: 現在沒補習班敢宣稱"100分保證班"
: 但是補習班老師如何引導學生"自主學習"的能力
: 反而顯得重要
: 這能力 跟英文教學能力無關
: 套用在武術上 也跟武術的教學能力無關
: 而這東西我自己也是很納悶
: 只能下個沒甚麼內涵的解釋
: 大概跟人格特質有很大的關係
: (我自己是認為他們跟學生的關係維持的很好)
: 以前時代教拳的不多
: 現在教的人很多 變得很競爭
: 有時候覺得當老師真的是大哉問
: 扯遠了......
: 推 gm3252 :有女朋友最強 140.130.210.77 01/20 19:04
: 偶然想起自己練武心靜的變化吧
: 以前跟朋友聊天 有些會批評套路選手
: 我都會不好意思的笑笑(拍謝 我就是功夫很差 然後套路可以打得漂亮的人....)
: 反正空手道教練最強調的是我們的品行以及態度
: (對於審段的慎重態度要求比那些比賽都還重要)
: 所以 那時是覺得功夫不好沒關係 品行端正就好
: 之後有幾個老師跟我提了一些觀念
: 比較是現實生活問題
: 除了拳之外 好像經濟能力也要某個程度的充裕
: 否則又很難維持
高芳先老師那一群老前輩蠻多挺有錢的，
而且都不是教拳致富，大部份都是做生意
搞房地產賺錢的，另外就是像高芳先將軍
一樣是軍人身份而拿薪俸致富的。
: 日本K-1對我的影響又是另一層
: 好像是去年的MAX吧
: 台下有個叫佐佐木希的女生
: 當時看了實在是覺得太美了
: 而看MASATO比賽 老婆都會在台下默默的守護著他
: 因此 MASATO的拳是兩人份的
: 現在覺得
: 功夫不怎麼樣也沒關係 老婆可愛又體貼好像也不錯
功夫好又有型自然就會有可愛又體貼的老婆。
: 當然 想要練好拳還是別像我這樣想啦^^|||
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