Re: [問卦] 朋友的姪女功課這樣哪裡錯了?
看板Gossiping作者AntiCompete (PapaOfAntiComeprtitive)時間4年前 (2020/02/29 20:33)推噓2(5推 3噓 12→)留言20則, 15人參與討論串8/41 (看更多)
: 如圖,剛朋友傳這張照片說到底哪裡錯了,小弟數理也很爛,上來問各位數學精通人士。
: 希望有個解答。
: (ps.目前還沒有向老師詢問正確答案)
誰能解釋一下乘數、被乘數的意思?
還有這個重要性在哪裡?
這種只出現在課本上的東西我早就忘了
只能確定上初中前就忘了
對後來學習也沒影響啊
還是說對數學系才有影響?
到底重要在哪裡?
了解能交換的意函更重要吧!?
看到這件事我才想起小時某次段考也錯過這種題
心想:「幹你娘,有差逆?」
當時還是權威教育,也沒想過質疑
反正考試就是背嘛,襙
回歸正題,啊分不清楚乘數被乘數會怎樣嗎?
另外回一下原PO
(A) 1*50+12*30
(B) 50*1+30*12
一段50公分加十二段30公分
因為這孩子天資聰穎,已學會省略(1*)的部分
所以這題並沒有理解錯誤
以上
還有還有,哪間學校分享一下好嗎?
發文的時候有人解釋了
感謝iphone55566大大
#1UMbPVI7
也就是說孩子能解釋單位就沒問題
本是立意良善的一個宣導
但總有些懶惰不負責任的教師矯枉過正
硬是要學生按照"規矩"來
否則就是"錯誤"、"扣分"、"失敗"
把孩子教成白痴就是這種心態
我認為可以要求孩子在後面加上單位
而非死記乘法公式一定要個數*倍率
唉鳳大大那篇就說了
是要讓孩子搞清楚單位
但這些低能教師卻是讓孩子去被這些沒用的東西
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常態不等於正確
教出一堆考試專家社會白痴真的不意外
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這個非常同意
敢羚羊的我在學經濟、計量的時候就深感如此
媽的就一個名詞,中文有多種翻譯
每家還不一定一樣
考研究所還要看出題者喜歡用那種
萬一你沒看過就吃屎
統一用英文不就好了
媽的不然中文就統一一種翻譯
否則一堆出書的教授就很愛用跟人不一樣的名詞
來彰顯自己獨特,掩蓋自己無知
※ 編輯: AntiCompete (1.172.72.165 臺灣), 02/29/2020 20:49:00
※ 編輯: AntiCompete (1.172.72.165 臺灣), 02/29/2020 20:54:06
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