Re: [心得] 教改無法成功的主因?
我對單純的“快樂學習”有疑問
對小孩子來說“快樂”的學習 真的是高質量的學習嗎？
打個比方 象下圍棋的名手張栩 曾有過非常不喜歡圍棋想要放棄的一段時間
但過了這段時間後 又能重新從圍棋中找到樂趣
如果學習總是以“快樂”為導向的話 那可能就沒有今天的張栩了
一個小孩不一定要成為張栩
但有哪一個學科 哪一個行業
是一個人能夠輕輕鬆鬆毫無障礙地學下來的？
總是快樂和痛苦並存 才是學習真正的愉悅
快樂學習的精髓 應該是尊重小孩自己的的興趣 不強迫他
這樣即使有痛苦的時候 他也不會輕易放棄
但如果給小孩一個錯誤的印象 認為學習是一件容易的事情
那就是誤導他了
※ 引述《rainbowX ( 最愛藍)》之銘言：
: 教改無法成功的主因是什麼呢?
: 除了政策之外，別忘了有一個最重要的主因就是"家長"
: 家長的升學主義心態是造就孩子升學壓力的主因
: 每位父母都希望孩子你要比我更好、你不能輸在起跑點上
: 但是有那位家長是希望自己孩子活的快樂呢？快樂學習呢？
: 看到鄰居的孩子考第一名、考上名校時，哪位家長不會要求自己的孩子要爭氣點？
: 當快樂學習與成績低落畫上等號時，孩子是否就只能夠與快樂學習說拜拜呢？
: 我不否認有些學生就是會玩也會念書
: 但是自己的孩子不是那種學生時，孩子就面臨承受的家長的期望與壓力
: 教育改革不只是改革教育制度
: 也要改革家長的心態
: 當只有制度更改時心態並未跟著更改
: 我想任何的教改都會是失敗的
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※ 編輯: mchuang11 來自: 69.5.156.71 (12/27 13:02)
推
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