討論串[心得] 教改無法成功的主因?
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推噓4(5推 1噓 5→)留言11則,0人參與, 5年前最新作者rainbowX ( 最愛藍)時間16年前 (2007/12/19 01:10), 編輯資訊
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教改無法成功的主因是什麼呢?. 除了政策之外,別忘了有一個最重要的主因就是"家長". 家長的升學主義心態是造就孩子升學壓力的主因. 每位父母都希望孩子你要比我更好、你不能輸在起跑點上. 但是有那位家長是希望自己孩子活的快樂呢?快樂學習呢?. 看到鄰居的孩子考第一名、考上名校時,哪位家長不會要求自己的
(還有54個字)

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者smalleyez (小眼睛)時間16年前 (2007/12/19 19:28), 編輯資訊
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個人認為,以上所述並不能就是"主因",只是其中一個現象. 另一種現象是,現在家長的教育程度至少有國中畢,更多是專科大學畢. 到了小孩長大時,他們似乎多忘了自己當時的. 求 學 困 境 !!!!!!. 國小國中的課業,從他們這時候的眼裡看來. 就是 不 知 用 功 而已!. 分數變成評斷的標準. ꄊ

推噓5(5推 0噓 9→)留言14則,0人參與, 5年前最新作者osaka80 (osaka)時間16年前 (2007/12/20 00:50), 編輯資訊
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主因還是來自於生存環境吧. 就業市場 -影響-> 人力分類法 -影響-> 家長期許. 在環境需求改變不多的情況下,要家長換個想法是有個難度的. 在就業環境的人力需求不變下,要學校變成快樂學習的教育,. 反而是違反人性的!. 所以如果以目標來看. 『讓孩子快樂學習』,如果改成『最少不快樂成分』也許會好
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推噓13(13推 0噓 5→)留言18則,0人參與, 5年前最新作者chenglap (無想流流星拳)時間16年前 (2007/12/20 04:06), 編輯資訊
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升學與其說是主義, 不如說是社會現實.. 我們讀書並不是真的像古代一樣, 以為萬般皆下品, 唯有讀書. 高. 而是很實際的我們是為了就業, 不僅是為了迎合市場, 這. 也合乎社會的改變. 未來的社會, 勞動密集的重要性越來越低. , 如果你家有田可種還好. 可以自己一個回家自閉種田, 但對. 於普羅
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推噓3(3推 0噓 9→)留言12則,0人參與, 5年前最新作者highlander (免死金牌)時間16年前 (2007/12/22 09:57), 編輯資訊
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一個技術員的生命不會只有工廠和工作.. 一個語文老師的生命也不會只有語文.. 如果中小學教育先完全窄化到只有一小部份職業技能是需要學的.. 有一句話說專家不過是訓練有素的狗.. 一個人欣賞生命的能力將被砍掉大半.對國民的素質也是重大減損.. 學三角函數.幾何有沒有用.無法粗淺的以能否直接應用來說明.
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