討論串[假設] 產業革命的兩種模式
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如果是這樣,上學幹嘛?. 我從小到大老師都說多一張文憑能多領多少薪水...... 所以說嘛....老師都是騙子. 教授知識卻沒教授如何使用,這是高等教育嗎?. 國外人才的錄用就我審定的案例:有潛力者(應屆畢業生)與有經驗者皆錄用。. 錯!高等教育該教的不是單純知識,而是如何思考。問題是現況的台灣是知
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如果說保證能換麵包就是. 知識是不是實用的?. 我想當然是的,會不會用那又是另一回事了. 這邊有一竿子打翻一船人之嫌. 我先提個問題. 八成企業老闆轉而向國外求才,是錄取應屆生還是有工作經驗者?. 高等教育跟基礎教育應該切開來看. 我認為高等教育只應該負責學識部份而不應擴及其他. 這個我們切成兩個問
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那學校有說明這張certified保證不能換麵包嗎?如果沒有然然有詐騙之嫌不是嗎?。. 我認為根本沒什麼問題,而是辦學校的人是什麼心態。沒有純學術的學校這種道理,. 學校教的東西必須對學生是實用的。而不是有益心理健康的麻藥學科。要成為學者是. 後話,而不是求學階段的問題。. 閣下覺得現在大學生沒人要
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