Re: [討論] 小夫的性/謊言/錄音帶
※ 引述《mapleone (mapleone)》之銘言：
: : 任何依法律賦予他人權的人
: : 都應該受到最嚴厲的道德批判!!!!!!
: : 難道不應該是這樣子的嗎??
: 您觀念錯很大。
: 道德沒有強制力也沒有明文，而我國法律有強制力也有明文。
: 一個人可以不遵守道德，但是不能不遵守法律，
: 否則國家機器就會以強制力處罰這個不遵守法律的人。
: 張有辯護的權力，此乃法律明文所定，不可被衛道人士所剝奪。
: 法律雖有部份出自於道德，但位階卻在道德之上。
其實人難免會犯錯，有點小謬誤的文章我通常不會刻意去糾
但是那種一邊指責別人錯，一邊傳達錯誤資訊的，我就不太能忍受了...
法律和道德都是出自習俗
朝內部心理發展者稱為道德；朝社會外面性發展者稱法律
兩者各自支撐著內部心理和外部行為，沒有所謂"法律位階在道德上"的說法
甚至，如果法學緒論考你何者為最高社會規範，答案是"道德"，絕不是你所想的法律
有興趣的話去書局翻翻法緒課本吧，法律和道德的關係每本書都是在前面幾頁的部份
如果連這部分都搞不清楚的話，個人認為你還是別隨便說人錯會比較好
: 為了遵守法律而被迫違反道德者，不應被過度譴責。
: 下面這個例子，應該六年級左右的人都還記得，
: 因為每次生活與倫理月考都會考這個是非題。
: 小明和小可是好朋友，今天小明考試寫不出來，想偷看小可的答案。
: 請問小可應不應該給小明看？
: 按道德來說，朋友自應互相幫助，但作弊違反校規，而校規位階高於道德
: 所以本題答案為否。
說校規位階高於道德也未免太扯了，你乾脆凹家規嘛，大家笑笑也就罷了 = =
幾點請注意：
1. 校規沒有法效力。
2. 以道德來說，沒有朋友就該互相掩護行惡的說法。
3. 那個題目只能算是智力測驗，跟道德和校規都無關。(誤)
通常書上會引來說明法律與道德衝突的例子是
你宰了自己的殺父仇人，道德上是孝親的表現，但法律上不允許
: 另外「剝奪人權」是一個很嚴肅的字眼。而「決定哪些人有人權，哪些人
: 沒有人權」更是一個恐怖的觀念，歷史上許多滅絕種族的大屠殺，都和這
: 個觀念有關，一旦有人掌握「人」這個字的表述權，可自行定義「某些人
: 不是人」，都是種族悲劇的開端。這比過去八年來民進黨掌控了「台灣人」
: 的表述權更加恐怖，請不要隨便有「某某人不該有人權」這種想法。
這段敘訴是正確的，但歐美國家人權思想，未必全然符合華人世界的現實
我個人也同樣不贊成賦予那些惡性剝奪他人身體法益者，所謂的"人權"
當然每個人看法都不一樣，互相尊重也就罷了。
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04/17 04:32, , 1F
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