Re: [心情] 生產笨學生

看板CS_TEACHER作者 (要認真˙)時間11年前 (2012/10/12 10:10), 編輯推噓2(2010)
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其實原本這一篇文章只是想要表達, 為何有這麼多學生看到書本會放空 為何有這麼多學生討厭書本 為何有許多的學生,只會等待老師說答案,而不想動手自己做 原因,應該在你我身上,因為我覺得身為老師,目標是讓孩子找到未來 而不是把學生逼到頂點,只是為了老師的私慾(把學生留下來,賺錢) 或許學校是一個好的發揮場所, 但是若補習班的功能就僅止於成績,那賺的錢應該會很辛苦,也很有限 若大家的出發點是為學生好,而不是只有為學生的成績好 我想一開始或許很辛苦,但未來應該會很快樂 --------------------------------分隔線--------------------------- 有一位"蔡禮旭"老師,專門在講"弟子規",他曾說(原文無法記得, 大意應該如下,有錯請各位大大指正): 許多人都叫小孩把弟子規先背起來,然後每天念,就要求小孩以後會 會成為有用的人,但小孩只知道自己被逼著念,卻不知道念這個要幹麻 你覺得小孩會去做裡面的事嗎? --------------------------------分隔線--------------------------- 以上的事,難道不是我們常在做的嗎~~~~~~~~~~ 這跟學校或補習班老師,有何關係~~~~~~~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.11.146.92

10/12 11:16, , 1F
三字經也是一樣,重點不是讀了多少書,而是如何待人接物~
10/12 11:16, 1F

10/12 11:41, , 2F
可以了啦...(拍拍)
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10/12 12:30, , 3F
常常聽到補教業就是只能用成績來考量 若真的是這樣
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10/12 12:31, , 4F
那補教業應該不是教育 而是傳統手工藝產業 不斷的寫
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10/12 12:31, , 5F
題目 和 背標準作業程序
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10/12 12:36, , 6F
有時候家庭教育是你我都無法掌控的, 所以有太多要改變得了
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10/12 12:38, , 7F
大部分的填鴨都只是教學的一小部分而不是全部,即使標榜原理
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10/12 12:39, , 8F
也還是會加減顧一下成績,家長放心 學生也高興
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10/12 12:44, , 9F
若探究在台灣教育的文化背景,會發現其時緊緊相扣
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10/12 12:45, , 10F
只是希望總有人開始改變,至少從我們自己做得到的
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10/12 12:47, , 11F
開始,事情的發生需要因緣齊聚,若這個因慢慢的變了
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10/12 12:48, , 12F
果就會慢慢的不一樣
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