Re: [請益] 教國中數學在未來市場上取代性高??
※ 引述《kksteak (笨小孩)》之銘言：
: 我是教國小中數學的，看到未來教育部大概很想推12年義務教育
: 除非有人極力反彈，那天我姊(教育系)跟我說到
: 教國中數學取代性太高，又不是學校老師，滿街都可以教國中數學
: 教高中數學的可以國中數學，反過來則不行
以前我也有過類似的想法，所以國高中都教
但真如版上新進所言，"會"不一定會教
類似的觀念高中可能帶過就懂了，國中可能就需要多解釋一下
國中跟國小的教法有很大的不同，同樣地，國中跟高中也是
取代性高不高，只有身在其中的人最清楚
或許有一堆人學歷比我高，教的比我好，笑話比我好笑
但是有幾個可以進佔我的位置?
差異性和競爭力都是需要自己去培養的
無論是高中國中國小甚至安親班，清楚自己的差異性
把競爭力展現出來才是最實在的
個人認為越高年級的教材固然較難，但學生也成長了不少
大部分相對來說會比較低年級好講一些
或許國中小孩要花些時間讓孩子知道讀書的重要
高中生就比較知道該做什麼，比較不需要說教
: 所以應該要往高中數學發展才是
: 國中數學補習班老師最後因為學生受12年國教影響而越來越少
: 問題：1.補教業國中數學真的機會越來越少摟
: (但高中對我來說真的太深了，大概要自修好幾年吧)
其實不用太過擔心，有真材實料不用擔心無處發揮
少子化會更注重教育，升國中不考試還是有補習，也還有特色高中
換個角度想，想教且有機會的話就試試看吧
實際去教跟自己看書絕對是有差別的
之前看過某版友說:教國中要看高中的，教高中要看大學的
實際RUN過一遍，如果要繼續走高中就繼續看大學教材
如果沒有那些經驗又是一項別人沒有的資源
: 2.聽徐薇說過高中補習幾乎不太可能進步，高一進來就知道高三會幾分
: 所以她現在轉戰國小英文，我想數學也是如此，國中基礎差
: 高中又太深，不知網上各位高手是否交高中數學很沒成就感
: 國中國小數學東西少，很容易就把程度拉起來，高中則很難
: 高中補習反而吃掉了學生自己思考的時間，還是那些補教名師
: 真的有辦法把國中程度都不到的高中生程度拉起來??
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