Re: [請益] 教國中數學在未來市場上取代性高??
原文恕刪～～～～
其實原po想的這個問題，我在幾個月前就曾經思考過
也曾經提出我的想法，但板上的各位的前輩所給於的意見幾乎都是偏向正面樂觀的
我也就跟著很正面的樂觀了～～～XD
不過，就我目前看到的，很多的國中補習班也都紛紛的在今年開始往上做了
我想目的應該和三年後的十二年國教脫不了關係！
就目前的我，還是依然認為，國中的市場多少都會受到影響
但是每個地區都有會所不同，這也要看所在的學校學區
有的學校，段考考得很難，當然出來上課的學生會更多，而家長當然也願意花補習費
但有些學校都只考課本和習作，而這樣的學區我想家長會費高額補習費的就會相對的少
但問題就是，目前十二年國教的配套還沒有正式的定案，到底怎麼分配學校？
是看學區，還是看在校成績，看成績的話，那學校的考題難度勢必會有所變化
所以接下來的走向還不確定！但我預想高中會變成補習班的招生主軸
高中班的強化，帶動學生到國中部上課，而有能力往高中部開得補習班
當然也就有能力招聘國中班的專任授課師，但若是若是本深無法做到高中部的
基本上那邊的老師，我猜想可能會為了壓低成本，會請大學生或自己班內的全職老師授課
這可能也就是原PO所說得被取代性高，我也的確看過這樣的老闆
他把國中班的學生當成額外收入，但卻沒有給學生好的照顧
所以我個人是覺得，若是可以的話，基本上可以自己充足自己的實力，往高中邁進
然後在找個數學系或是數理能力很強的大學生，當輔導解題老師，
一來這樣可以對高中的學生有所照顧，
二來自己也可以順便吸收這些輔導老師的解題能力和技巧，
我一直覺得，站在台上授課的，強的不是解題，而是講述的功力
所以當具備這樣的能力時，就可以往上走，離十二年國教還有三年
基本上從現在開始可以一邊學一邊上，三年後，我相信自己也有一定的能力可以應付了！
以上，純屬個人淺見！僅供參考
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