Re: [心情]吳清基部長和徐薇老師...醒醒吧...總有ꐠ…
※ 引述《ostrichw (瀟灑毅哥哥)》之銘言：
: ※ 引述《vvbird (vv)》之銘言：
: : 我的想法不一樣耶,
: : 我不認為補習班老師需要什麼學歷
: 補習班本來就是該消滅的東西....那不是正規教育的一環
: 我覺得這是重點
補習～補習～ 補自身學習之不足
補習班存在的本意在於讓「有意願」的學生，花費另外一份時間、精力、以及金錢
讓自己的學識能夠做有計畫性的提升
的確補習班並非正規教育的一環，但是學生有這需求，甚至是家長有這需求
自然補習班定然存在(家教亦如此)
: : 重點在於, 他教的東西是不是學生所需要的
: : 簡單的說, 市場機制會把糟糕的老師踢走
: 不一定....我遇過教學認真...但是不會作秀...外貌也不怎麼上相的
: 結果是被踢走的那一位
所謂的「把糟糕踢走」僅就學生觀感以及補習班立場考量
教學認真的老師所在多有，但是能很流暢完整的傳達給學生
這就是功力的差別所在
能上台的老師自身的學識經驗絕對不差，但是在這個社會環境背景下
如果不能說唱俱佳討學生喜歡，即便滿腹經綸、才高八斗依然會被請出門
這是商業化的結果，即便無奈也只能接受
: : 你在學校, 老師教得很爛, 要把老師踢走? 太難了
: : 在公立學校裡幾乎是不可能的
: : 但是補習班, 老師教得太爛, 學生自然就跑光了
: : 再者, 我不認為大學學歷真的麼重要
: 我不認為不重要....重點在於大學到底是讀四年還是玩四年
: 如果是玩四年倒不如別讀...先工作累積經驗
我想「不重要」與「不是真的這麼重要」有相當大的區別
在補習班的環境裡，「會不會教」才是重點！
學歷只是一項提昇自己的優勢，不是拿來攻擊的劣勢
: : 因為如果今天一個老師, 沒有大學學歷
: : 不過, 他很努力去了解學生的需求, 自我要求
: : 從導師或是輔導老師當起
: : 慢慢的, 因為自己的進步而有上台的機會
: : 難道這樣的人會比較差?
: 是不會比較差.....這葉使我想講的重點.....
: 可不可以上台教...學歷不是唯一...但是至少要有一個認證機制
: 不過老話一句.....雖然我也是走補習班的體制.....
: 補習班是照理講該消滅的東西
認證機制比較同意其他老師所說的「回歸市場機制」
每個行業有每個行業的文化
認證非萬靈藥，就像在學生時期歷經多少有教師證的老師
教的讓學生成績UP UP的也有，一上課就讓學生倒一片的也不少(攤手)
: : 我同意這樣的人在目前的制度下, 不能進學校
: : 但是我不認為, 教育部的人有什麼理由說這些人不能上台
: : 如果說要做認證, 我不反對,
: : 但是要請教育部的人拿出"合理"的方式
: : 不要只是再拿"考試"這一套了...
: : 會考試的老師不等價於會教書老師
: : 但是, 除了認證之外,
: : 如果要以認證來當做"能不能當補習班老師"的必要條件
: 如果不是必要條件....我想根本沒認證的必要.....
: : 那麼, 我自己是堅決反對
: 一個好的老師....除了學識..還要有熱忱....耐心...以及無私
: 我覺得所謂的認證可以從此下手......
: 不過容我再講第三次....補習班本來就是該消滅的東西
: 如果教育部的那些官員清醒一點....
: 就不會有這麼多問題產生......
消滅與否，交由市場來決定
我們只能在這洪流中學著適應生存或是被吞沒
我自認沒有那種開創新格局的氣魄，所以我學著去生存
文末，並非蓄意挑起筆戰，僅就個人看法提出 PEACE!
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