Re: [心情] 很冏的面試經驗&薪資洽談的請益
※ 引述《oclis6 (oclis)》之銘言：
: 感謝您的回覆，另外說明一些當初沒有寫清楚的。
: : 南投是個好山好水的好地方啊！(無誤)
: 真的是。 ~^^~
: 這部份可能我沒講清楚導致您也有些誤解。
: 這家補習班當時約我去面試時電話裡我就已問過目前老師的狀況，以及為何要聘請新老師?
: 原因是這位國中老師人住雲林，每次來的路程真的是有點遠，所以他自己跟老闆娘提出
: 希望可以另外找人來接他的班。這也是為什麼我當初會想看看他是怎麼教的、
: 跟學生的互動又是如何？畢竟我不喜歡幫人收爛攤子
: (以前有過經驗，班收掉被認為是我的錯。)
有可能是班本來就要收了，
只是剛好拿你來當替死鬼，
你能把班救起來當賺到，救不起來就怪到你身上。
: 我簡單講一下他那堂課做了什麼：
: (遲到十分鐘，用的是一本外面的講義。)講一篇範文，用上國文課的方式講，
: 台下學生四個，三男一女，其中兩個從上課講話到下課，玩手機、打來打去，
: 女生看起來在幌神，不過因為我從頭到尾沒聽到她講話所以不確定，
: 只有一個男生偶而有跟老師回應。
: 我不曉得其他老師怎麼樣，不過我是完全沒看到那個老師制止聊天講話玩遊戲，
: 倒是聽了一堆西洋劍比賽和搖控飛機的故事
: (這是那個老師講的所謂「切身的例子」。至於為什麼講〈窗外〉這篇文章可以扯到這些？
: 恕我才疏學淺弄不清楚)
可能是搖控飛機要在窗外才能玩，在窗內玩太危險了。
: 總之，我的想法有二：一、妳既然已跟我談好從這週六開始教，又為何叫舊老師留著？
場面話場面話。老闆娘都已經跟你談好薪水了，表示她願意用你，
你其實根本不必在意她對舊老師說了什麼。
: 二、一個一半學生在玩鬧卻能不影響到他教學的老師，真厲害。
可能這個老師已經習慣了，只能說他的修養還真不錯。
這就是令人感到很可惜的地方。
教成這樣的老師，老闆娘都還認同他，學生還喜歡他，
可見這個補習班對老師的要求標準不會太高。
或者老闆娘也知道上課的狀況，然後她選擇找你來試試，
看能不能改變些什麼。
你只要能帶入新的教法，讓學生感到耳目一新又有收穫，
是有把班級做大的機會的。
: 這個部份可能是我比較沒有經驗，
: 主任在電話中講說什麼每次國文都要請台北來的老師很麻煩，希望能培訓一個在地的，
: 配合他們開分校的計畫。我很確定他看過我的履歷，因為他有講出我的校系，
: 說覺得我的校系很適合，只是因為目前分校還沒成立，問我願不願意先擔任安親老師。
: 時間的部份絕對是他提出的，因為他講了時間後我「呃，會不會有點早？」
: 主任：「因為我那個時候有空啊！」
這也是很可惜的地方，
既然對方都想培訓一個在地的(當然可信度未知)，而你又是在地的老師，
補習班對你就會有某種程度的依賴，
進去之後，應該是不愁沒有舞台的。
在補教業，能夠佔有一席之地，
是非常難能可貴的機緣。
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