Re: [寶寶] 三歲小孩很早接觸3c的結果?
補充:
其實原原po妳如果真心認定這樣的方式適合妳的孩子
那其實也沒有需要說服別人
因為採取這樣做法的真的應該算少數
而且我覺得教養這條路有時候是有點挫折也有點孤獨的
妳只需要說服妳自己即可
有時候妳投入時間精力的不一定能夠當下就看到
但有時候就是在妳有一點灰心的時候
在某個地方看到了自己過去努力的痕跡
在那個當下
妳的心會告訴妳值得
而這些都不需要別人認同
我發這篇的初衷
是想要分享有許多國外機構做了大型研究
研究媒體內容對於幼童的影響
去嘗試理解外國人為什麼會這樣規範
因為在國內似乎並沒有非常受到重視
我也沒有看到大規模的研究
不只是美國
其實搜尋關鍵字
歐洲或其他地方都有類似的研究
都是對於幼童的media exposure 應該有所規範
有的不止追蹤短短幾年
有的研究樣本很大的
但因為時間比較短
找的資料相當不完備
只能大概讓大家粗略了解
有興趣的人再自己去看
或許因為妳的孩子還小
所以你還看不到有什麼實質壞處
因為真正會影響的閱讀思考跟理解我覺得都要到上了小學才會比較容易看出差異
就像我大寶的導師說的
她覺得現在小一的孩子很常出現兩極化
在認字閱讀上差異很大
很多在做測驗卷時
有的只寫一半有的已經寫完
有的怎麼讀題目
看不懂就是看不懂
有的甚至連一頁都無法好好的靜心寫完
有的已經認了百個國字
有的一個都不認得
我還記得之前去我表妹那邊
她因為許多原因
所以把孩子長時間交給我姨媽照顧
也幾乎沒有限定孩子看YouTube的時間
孩子也都是自己點看
她也很自傲她的孩子才三四歲就會用三四個語言說出各種顏色的單字
我必須說
短期的單字的記憶其實對小孩來說不是特別困難
同樣的東西你反覆播十幾遍
其實很多孩子可能都多少記得
但其實困難的是理解跟思考
當我在跟這個孩子互動時
會發現他的人際互動是弱的
他的理解、思考也是弱的
當你問他需要想一想的問題
他常常會愣在當下完全不知道如何反應
這跟我同齡的二兒子差別很大
雖然他不懂其他語言
但是他會告訴我為什麼他覺得A選擇比B好
也會嘗試告訴我為什麼我叫他去做什麼他不能
困難在哪裡
真的不懂也會跟我說他不知道
也會主動問我為什麼這件事是這樣
為什麼會這樣發展
為什麼當我在面對某個選擇
我選A而不選B
在這個世界上
有許多的工作
尤其需要專業知識的
其實都需要大量的閱讀
需要經過閱讀理解然後整合然後判斷
在未來閱讀能力弱的
也很有可能影響他所能選擇的
而且閱讀也不是用強迫就能夠達到的事
它無法急就章
短期看不到效果
它需要家長真正長期付出時間
讓孩子打從心底認同文字的魅力
孩子才有可能主動去接受這個看起來聲光刺激比較少的活動
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我不是專業人士
只是在國外念書時有念過相關理論
還記得當時也看了許多大型的研究報告
我自己反對小孩長時間暴露在快速閃動的螢幕前
研究指出
若小孩在幼年期長時間暴露在3c環境中
注意力不足的機率會是沒有的孩童好幾倍
因為人腦處理動態影像跟靜態文字是不同的
有時候他們接觸的聲光刺激對幼童來說其實都是過多的
動態影像也會影響孩子的思考能力
因為當你在觀看時
大部分不是互動的狀態
是單向輸出
而且很快速又大量
孩子是無法接收然後思考的
久了你會發現
他們會跟大量接觸書籍的孩子有所差別
雖然都是接收內容
一個單純吞
跟一個吃了之後再有時間轉化成自己的理解
這是有差別的
研究指出
15個月齡的幼兒就能從觸控螢幕學習新單字
但將知識轉換應用到3D真實世界仍有困難
(為了方便理解貼的網址會盡量以中文為主)
https://reurl.cc/vd4XGl
https://reurl.cc/e37aG7
https://reurl.cc/A7LD9Z
https://reurl.cc/DyLDOQ
其次
有非常的動態影像都有不太適合幼童的內容
YouTube 上很多不適宜的
(請千萬不要讓孩子自己點選)
很多卡通裡面也都有
不管是出現槍的
打架的或是有暴力行為的
我也看過相關研究
當孩童在幼年時接觸比較多的暴力內容
未來有暴力傾向也會比較高
https://reurl.cc/55ZaO6
https://reurl.cc/rD4XL4
現在對於幼童媒體的使用很多都是採用美國小兒醫學會的標準
美國小兒科醫學學會(American Academy of Pediatrics,簡稱AAP)
2016年的標準-
美國小兒醫學會建議,2歲以下嬰幼兒不應使用3C產品,2到5歲幼兒每日使用3C產品時間應在1小時以內,且應該由家長挑選高品質的節目,並鼓勵家長與幼兒一起使用3C產品
2016/10/21後最新標準-
https://reurl.cc/DyL8gm
1.18個月齡以下的嬰幼兒不該接觸除了視訊以外的螢幕電子產品。
AAP放寬接受視訊是因為這也許有助於嬰幼兒與親人互動,畢竟確實有許多父母或祖父母因為距離而無法時常陪在幼兒身邊,但就像前面強調的,不是放著嬰幼兒自己去視訊
2. 18個月齡到兩歲的幼兒若要接觸數位媒體,父母應安排高品質效能者並陪伴觀賞、協助幼兒理解他們看到了什麼。
3. 2-5歲的幼童每天必須限制接觸高品質數位媒體在一小時以內,父母應陪伴觀賞、協助幼兒理解他們看到了什麼,並且將其應用到日常生活中。
4.對於6歲以上的孩子,使用數位媒體應有一貫性的節制時間與類型,並確保沒有影響到足夠的睡眠、體能活動以及任何對健康相關的基本作息。
5.制定出「數位媒體禁絕」的時間與空間。像是共用晚餐或是開車送孩子上學的時間,以及臥室內禁用等等。
因為美國兒科醫學會還算是可靠的機構,所以他們的標準也可以給予我們一些依循的規範,有興趣的人也可以搜尋關鍵字了解為何這麼訂定。
那如果你問我我的孩子難道就不看電視嗎?我會跟你說,我們家也看,而且平常的時候一週看五次,但很嚴格限定在30分鐘內,兩個孩子各可選擇一個他們想看的卡通(沒有槍、打鬥、暴力行為,通常一則15分內),兩個看完不會超過半小時,會在寫完功課後,依據眼科醫師建議,近距離用眼後,使用電視播放,目的用來放鬆眼睛。
我也能夠明白,有時候有許多不得已必須將時間拉長,但我覺得那不應該變成常態,而且坦白說,一天超過五個小時真的太多,因為你無法也付出同等的閱讀時間,那久而久之,他會對於靜態的文字失去吸引力,因為聲光效果差距太大,等到需要開始閱讀,開始習字,妳就會慢慢發現他可能專注在文字上會變得有一點困難,到時候要改變就不是一天花一點點時間那麼簡單。
--
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