討論串[閒聊] 聊聊蔡老師思想史-宋明理學部分
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(5-2)四句教，致良知，盡心，孟子心性論. 最後一年的總結在此戰..... 簡單用模型來說明好了，. 四句教=良知的展開. 良知的展開. 陽明學 大學 孟子學. 無善無惡心之體， (正心) (性). 有善有惡意之動， (誠意) (心). 知善知惡是良知， (致知) (性). 為善去惡是格物。 (格
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(5)王陽明與心學 10+15=25. (5-1)朱王對大學解釋差異，"致"良知與知"行"合一，易簡功夫與支離事業. (5-2)四句教，致良知，盡心，孟子心性論. ---. (5)王陽明與心學. 終於來到王陽明，. 其實幾次期中期末考下來，應該可以看出我個人的喜好傾向，. 基本上我還滿喜歡王陽明的，
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(4)朱熹與中和新舊說 10+10=20. (4-1)中和舊說，中庸，中和，湖湘學派，體用模型. (4-2)中和新說，心性情三分，四端七情、天理人欲於體用模型之歸屬. ---. (4)中和新舊說. 所謂的中和新舊說，. 主要在討論：「喜怒哀樂未發謂之"中"，發而皆中節謂之"和"。」的中庸名句。. 蔡
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(3)程頤 15. 程頤水波之喻，與佛學關連性，與朱熹關連性. ---. (3-1)性即理. 二程提出「性即理」. 其中程頤認為「性無不善」. 並且以此「仁義之性」區分與禽獸之別. 此處之性，為人之性，人之道，非萬物共性，人與禽獸不同。. (與程顥的天地萬物之道不同). 程頤認為，「仁,義,禮,智,
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(2)程顥 10+10=20. (2-1)識仁篇：對「誠」的解釋，與中庸比較，與孟子比較，其中的道家成分. (2-2)定性書：內外動靜、無心無情、與張載比較. ---. 幾點筆記寫在前面：. 1.首先朱熹認為"二程之學皆自周氏出"，勞思光認為不是。. 2.二程語錄同時混有程顥程頤說法，不易判定。.
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