作者查詢 / wowhanhow
作者 wowhanhow 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共213則
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看板排序:
1F推: in house要百萬有點看運氣07/04 22:28
33F推: 別被一些百來百去的誤導,"相對"少數才是輕易破百07/06 22:56
34F→: 我也認識破百的朋友,有牌或沒牌都有07/06 22:57
35F→: 但那不會是均標07/06 22:57
36F→: 而且完全是IH新人的話,籌碼實在沒很多07/06 22:58
37F推: 若在IF不需要太過操勞即可破百,而想換到IH的考量又是07/06 23:00
38F→: 錢的話,那其實也不建議換去IH了07/06 23:01
2F推: 反正審查階段沒有禁反言,審查指南又只是行政規則。03/15 16:03
17F推: 建議原po要先養成會讀MPEP找解答的習慣11/03 10:49
18F→: 若是討厭看英文其實真的不太適合從事專利這行11/03 10:50
12F推: 我IF和IH都當過耶... 沒有L大的體會 XD10/29 19:20
13F→: 就只是做法不同而已 最終決定權還是在主管10/29 19:20
14F→: 如果主管覺得風險可以承擔 說就說吧10/29 19:21
15F→: 但最保險就是不要多說話就是10/29 19:21
1F推: 感覺你像是沒待過IF的專利工程師10/09 22:21
2F推: 也沒什麼對跟錯 考量點可能還包含許多你沒透露的資訊10/09 22:24
3F→: 例如可能這次是第一次OA,所以想試試不併請求項。10/09 22:24
4F→: 也有可能可准項的特徵顯然已經不是本案重點10/09 22:25
5F→: 目的功效什麼的...在實務上也沒那麼死板的照審查基準10/09 22:26
6F→: 大家都心知肚明很多時候修完文字的功效都硬扯的10/09 22:27
7F→: 都是為了拿到專利而修正 而符合進步性的答辯方式10/09 22:27
8F→: 也不是只有強調功效一途而已10/09 22:27
9F→: 總之也沒啥對跟錯 但沒辦法從你透露的資訊判斷真實情況10/09 22:28
7F→: 所以合理的報酬 跟同時履行抗辯12/18 06:05
8F→: 應視為兩件事情來看待 是這個意思嗎@@ ?12/18 06:06
9F→: 先謝謝回答 感激不盡12/18 06:06
1F噓: 《有效文章》118 篇 (退:1)12/17 18:49
38F推: 想問閱讀測驗有一題很疑惑...03/11 13:07
39F→: The amount of ...you use...( ) whether is03/11 13:08
40F→: 我直覺是depends 但沒這選項QQ03/11 13:08
41F→: 感覺that depends 又怪怪的03/11 13:08
24F→: 我是主管有次還把技術內容理解錯誤claim改到通常知識08/05 00:21
25F→: 隨便找引證案都可以核駁08/05 00:21
8F→: h大說到一個重點了...本行為生技領域 但半導體也會寫02/21 23:00
9F→: 生技化學通常是用某種技術或實驗證明功效 這個是無法02/21 23:01
10F→: 捏造的02/21 23:01
11F→: 雖然結果圖看得懂也能比較高低02/21 23:02
12F→: 實質內容還是發明人最清楚 但偏偏碰到好幾次都覺得02/21 23:02
13F→: 是要我們去發明"數據"02/21 23:02
14F→: 覺得這很可怕啊...02/21 23:02
15F→: 半導體結構的堆疊還可以掰出一些實施例02/21 23:03
16F→: 生技化學真的沒有勇氣去捏造數據02/21 23:03
20F→: 之前接一個化學案,方法早已習知,客戶還說功力深的02/21 23:39
21F→: 專利師可以把他寫到審過(我內心想說是要幫忙發明嗎?)02/21 23:40
22F→: 言下之意似乎就是要幫忙他想其他可變化的步驟或做法02/21 23:42
23F→: 但其實根本已涉及發明層面的事情02/21 23:42
24F→: 非專利要迴避或技術分析的範疇內02/21 23:42
36F→: 經歷幾次覺得學校老師時常有高人一等的姿態02/23 18:14
76F→: a大應該不是專利從業人員吧02/27 10:51
77F→: 還有版大說的是... 這類型真的核稿次數會最多02/27 10:52
78F→: CP值超低... 不過這都是本所業務接的case也無法擋02/27 10:52
79F→: 而且老師有種認為出錢是大爺的心態 感覺好像我一個月02/27 10:53
80F→: 就處理這個案子就好02/27 10:53