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作者 WINNICK 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共1861則
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15F→: 題目修掉了? 從解法看起來 類似2015TRML團體賽第8題03/16 02:31
3F→: 設線段CP=x,則線段DP=1-x,線段DE=2(1-x)/x03/13 23:48
4F→: 面積和=x+[(1-x)^2]/x = (2x+ 1/x)-2 >= 2sqrt(2)-203/13 23:51
5F→: 2x=1/x , x=sqrt(2)/2時 面積有min值2sqrt(2)-203/13 23:52
9F→: 少子化又不減班的情況下,每班人數理所當然會減少02/26 08:32
10F→: 以107學年度的統計為例,現在平均每班超過27人的02/26 08:33
11F→: 只有附小跟港坪,這是需要宣示然後當作政績的嗎02/26 08:34
13F→: 說要培養嘉義孩子成為國際競爭人才,但現況是戶籍在西區02/26 08:37
14F→: 你連東區的學校都無法就讀,嘉義市這麼小跨區都有問題了02/26 08:37
15F→: 這樣以後可以跟誰競爭?讓教育跟上時代,就不要用20年前02/26 08:38
16F→: 的作業要點限制選擇教育權02/26 08:38
19F→: 就近入學是送離住的地方近的,不一定是離戶籍地近的02/26 09:28
20F→: 然後不要腦補人家要送的一定是傳統名校或窄門02/26 09:28
21F→: 現在是非總量管制的冷門學校都要專程跑一趟才能就讀02/26 09:30
31F→: 很高興樓上知道我在說什麼,麻木 不理睬還是得繼續反應02/26 09:56
32F→: 不合理就是要改吧,修改作業要點就好,又不用改到國教法02/26 09:57
36F→: 怕有名校排擠效應,現階段有五間國小一間國中有總量管制02/26 10:22
37F→: 若不夠要增加也可以。或排除部分學校,其他學校自由選擇02/26 10:29
38F→: 是否納入大學區,解決方案很多,願不願意做而已02/26 10:30
3F推: 我也想問 過年前某個非週二晚上撲空 過年後去還是沒看到02/18 14:08
1F→: I. f(x)+f(1-x)=1 , Ans: 100001/29 22:51
2F→: H. 29log29=42.4096=42+log2.568 前兩位依序為 2,501/29 23:08
3F→: J. A對於y=x的對稱點為B 可解得a=2/3 b=4/301/29 23:17
4F→: A點在x+y=k上 代入解得k=101/29 23:17
5F→: 2. 由圖得知a=-1且0<b<1 選(3)01/29 23:21
6F→: J. a=2/3 b=4/3分別代回A B兩點後 沒在10^x跟logx上01/29 23:41
7F→: 求其他前輩先進拯救了..01/29 23:43
2F→: C(a,b^2) A(b,a^2) 線段AB=線段BC a^2-b^2=a-b 又a-b≠001/17 02:35
3F→: a+b=1→a=1-b→C(1-b,b^2)在x+y=4上01/17 02:36
13F→: 12的(A) is改are可能就可以選? 13跟10是同樣的文法12/25 23:06
14F→: what with A and what with B,...半因為A半因為B...12/25 23:19
15F→: 第二個what with可以省略, 寫成what with A and B12/25 23:20
16F→: 複合關係代名詞跟連接詞的作用吧 我猜想是這樣+_+12/25 23:29
75F推: 謝謝分享,希望也能看到西區的11/19 14:10
176F→: 渾身是勁11/18 08:51
6F→: 文字敘述應為 圓心角=2*弦切角=2*圓周角=圓心角 ?11/16 22:35