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作者 wayhey 在 PTT [ Statistics ] 看板的留言(推文), 共15則

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[ Statistics ]15 留言, 推噓總分: +1

作者: wayhey - 發表於 2012/06/22 15:18(13年前)

3^F→wayhey:嗯嗯～了解了！06/22 23:30

4^F→wayhey:那最後一段話的意思呢？可以幫我解釋一下嘛！拜託了！！06/22 23:32

[ Statistics ]10 留言, 推噓總分: +1

作者: wayhey - 發表於 2012/06/10 15:58(13年前)

8^F→wayhey:TOOYA大大可以請你稍微解釋一下你的意思嗎？小弟我不了解..06/12 22:03

9^F→wayhey:謝謝你！06/12 22:04

[ Statistics ]37 留言, 推噓總分: +2

作者: wayhey - 發表於 2012/06/10 15:32(13年前)

2^F→wayhey:嗯...不太懂ㄟ....可以請大大說的詳細一點嘛？謝謝你！06/10 15:51

3^F→wayhey:什麼是時間趨勢？？還有顯著性和關連性不一樣嘛？？06/10 15:59

9^F→wayhey:謝謝大大我大概了解了！06/10 16:58

10^F→wayhey:可以請大大也回答我其他的問題嘛？編號15374和15380 謝謝！06/10 17:00

[ Statistics ]18 留言, 推噓總分: +3

作者: wayhey - 發表於 2012/06/10 00:43(13年前)

3^F→wayhey:大大我還是不太懂ㄟ，他如果只區分年級大小為什麼可是當06/10 12:32

4^F→wayhey:連續性變項？意思是說如果只要求學弟的號碼不要比學長大06/10 12:33

5^F→wayhey:更正：比學長小，那麼為什麼事連續性變項呢？然後他又說06/10 12:35

6^F→wayhey:做t檢驗，怎麼做啊？小弟不才還是不懂＝＝06/10 12:36

9^F→wayhey:那作了t檢驗後就可以解決號碼的問題了嘛？06/10 15:25

10^F→wayhey:抱歉小弟觀念淺薄，可以請大大更詳細的說明嘛？06/10 15:26

14^F→wayhey:豁然開朗！！謝謝大大06/10 19:15

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