作者查詢 / sxskr1001
作者 sxskr1001 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共1937則
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1F推:msn:afh846616@msn.com 說不定我可以幫你04/12 02:42
2F→:哈..沒看時間,應該是來不及了04/12 02:43
2F→:哪個系不是重點吧 主要是徵想考取商研的同學加入03/15 19:26
9F→:預計期中考後會正式開始,現階段是招募有志者參加10/25 10:18
10F→:補充招生對象亦不分年齡,實際內容視社員需求,可深可淺10/25 10:31
15F→:社課時間未定10/28 08:27
11F→:這就是高應ptt的水準阿(嘆氣。。。。。。05/23 12:59
26F→:loverj這位鄉民,沒看完原文就發表意見是很不禮貌的05/23 15:12
27F→:windg這位,我就是要看看學校行政制度可以腐敗到什麼地步05/23 15:13
30F→:若你是善意的,那我也好心告訴你,你所說符合多數人的同意05/23 15:26
31F→:我在兩篇文章都有很詳細的回答了,請你先先看過05/23 15:27
36F→:kyok這位,你有沒有發現除了第一次談過一句,後來就沒回了05/23 17:35
37F→:因為你一直狀況外05/23 17:36
43F→:目前除了windg外,其餘都還在狀況外(嘆氣...05/23 21:45
48F→:devi這位,不懂我辛苦區分主觀價值判斷和客觀描述的用意05/24 00:26
49F→:請勿輕談絕對與相對這個詞05/24 00:27
50F→:若這句足以批判我的文章,那所有事就用這句話就沒爭議了05/24 00:28
24F推:評分標準是學校占地幾坪嗎?05/18 17:13
1F推:因文章以主觀判斷為主軸,故挑釁意圖明顯05/12 00:54
6F→:回pikalu 您的回答明顯射後不理 且無系統與邏輯05/11 23:53
7F→:我也不知道怎麼回答了,至於引戰於否,請問標準在哪?05/11 23:54
10F→:因回覆者認為我寫的太難堪,想請問文中是否有哪處是如此05/11 23:59
13F→:能不能接受他人意見見仁見智,我想多攝取些反對的理由05/12 00:00
15F→:畢竟真理是越辯越明,若不知道討論什麼,那我也沒辦法05/12 00:01
16F→:不習慣就搬走,若這就是宿委會的辦事態度,余人深感遺憾05/12 00:02
30F→:若座談成效是如此,實在很令人失望05/12 00:09
38F→:若如您說的,那更有必要讓更多人了解學校制度的腐敗05/12 09:38
47F→:目前為止尚無針對原文的邏輯假設與結論提出攻訐和質疑者05/13 13:01
48F→:且更可歎的是回應者甚少仔細閱讀原文,更別說發文的嚴謹05/13 13:02
49F→:連基本的邏輯推論和假設都沒有,實在不足以與之討論05/13 13:04
54F→:若意見相左就是態度不好,那我更懷疑你的態度05/13 21:30
55F→:態度是相對優勢,老闆不會請沒有專業能力只有態度好的人05/13 21:34
56F→:若只是合乎大眾的意見就是正面價值,這是鄉愿媚俗者05/13 21:36
60F→:以容納他人意見為判斷標準,總歸就是符合大眾標準與否05/14 08:00
61F→:若單純以此判斷一個人的態度與價值,不足謂也05/14 08:01
4F推:您有所不知,檯燈是全年24小時無休的05/11 20:06
1F→:我寫的第三段煩請略過05/11 19:29
2F→:補述,該句話並無扭曲之意,若有爭議,請找國文老師討論05/11 19:32
3F→:再者,即使該例提到慧樓,但並無任何批判之語05/11 19:36
4F→:造成您的不爽真是抱歉05/11 19:36
6F→:第一次發文,謝謝告知05/11 20:13
2F→:一點也不誇張,學校鼓勵同學熬夜,搬上檯面能看嗎?05/11 18:52
3F→:至於商量,請看回應類型二的倒數兩行05/11 18:56
7F→:同意你的說法,如回應類型三,學校制度矛盾05/11 18:59
9F→:那門禁也是個人生活作息,關學校什麼事?05/11 19:01
12F→:學校有制度上的問題,無論住宿與否,皆有權利要求改進05/11 19:05