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作者 lighthearted 在 PTT [ ask-why ] 看板的留言(推文), 共126則
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3F→:有些偏題 企業選才 想直接利用學歷判別 未必是好事06/28 23:16
1F→:升學是和他人的競爭比較 這一概念沒改變的話 你能想06/25 22:16
2F→:像 學生連小考都承受壓力的情況嗎 還有就是各校標準06/25 22:17
3F→:不一 明星學校還存在的話 許多教育品質不佳的學校 也06/25 22:18
4F→:會努力把學生的分數打得漂亮打得高06/25 22:19
6F→:老實說,沒經歷過我不知道。06/25 22:31
7F→:我忽然想到多元入學方案算是失敗了嗎?聯考制度?06/25 22:31
3F→:台灣被日本統治過 所以可能要去探討日本的學制吧?06/18 18:40
8F→:這兩個世界的 過去 現在 未來 都不一樣吧06/12 18:11
24F→:人生路不是單單用大學科系可以分道的..06/08 03:54
25F→:又如果單單是為了工作 參加職訓考證照不就好了06/08 03:55
7F→:習慣成自然05/31 16:11
1F→:關鍵字:早期收穫清單05/28 01:17
3F→:不客氣~^^05/28 01:53
3F→:敵人放狼煙 不就表示 我要進攻囉 快來防守 很好阿XD05/24 13:26
3F→:民族國家?http://tinyurl.com/2d6pn5u05/20 16:19
4F→:無法類推的 這不是普遍法則 失敗了人格毀了怎麼承擔05/18 14:33
5F→:這有點像獎懲 你要正增強 還是負懲罰 目的或許達到了05/18 14:35
6F→:但受教者可能一輩子活在恐懼不安之中05/18 14:36
7F→:還有你的例子是反向的 和你一開始說的就不同了 為了05/18 14:40
8F→:讓孩子唸書 灌輸不唸書很可怕 其實就是威嚇手段阿 是05/18 14:45
9F→:真的影響人格?還是情緒壓迫?我想是後者。05/18 14:45
10F→:最重要的是..我不認為你說的學得特別好是對的..05/18 14:47
11F→:第二行推文應該是正懲罰 一時想錯了~= =05/18 15:14