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作者 Hyuui 在 PTT [ Teacher ] 看板的留言(推文), 共66則

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Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]39 留言, 推噓總分: -5

作者: Hyuui - 發表於 2014/03/25 20:29(10年前)

9^F→Hyuui:是不是要背標準答案才有分，是教育者決定的。03/25 20:44

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]134 留言, 推噓總分: +1

作者: Hyuui - 發表於 2014/03/25 17:59(10年前)

29^F→Hyuui:我應該沒說過我沒教完課本的東西吧？03/25 18:27

30^F→Hyuui:又不是只有這次機會，以後再試就可以啦。03/25 18:27

32^F→Hyuui:畢竟大多數教師不敢反抗，所以還是得由別人來做嘛。03/25 18:28

34^F→Hyuui:所以你有見過？太好了，這證明我的作法是可行的！03/25 18:29

37^F→Hyuui:看來你的閱讀能力不太好，請重讀這篇的前三段。03/25 18:31

41^F→Hyuui:總比掌握執行能力，卻沒有理念的高官好多了呢。03/25 18:32

43^F→Hyuui:我也覺得我的文筆淺白，若讀不懂必是讀者的問題。03/25 18:34

45^F→Hyuui:然後這樣運作的學校，讓台灣的教育持續僵化下去。03/25 18:35

48^F→Hyuui:跟校長主任討論的時候應該是沒有那麼酸啦。XD03/25 18:37

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]112 留言, 推噓總分: -1

作者: bahamutuh - 發表於 2014/03/25 15:12(10年前)

31^F推Hyuui:呃，我一開始教浮力的時候，不小心直接用了密度這個03/25 16:44

32^F→Hyuui:詞，所以就問孩子們知道這個詞的意思嗎？出乎我意料03/25 16:45

33^F→Hyuui:的是，他們全部都知道。所以沒有問題。03/25 16:45

51^F→Hyuui:我想應該是差在我會叫學生起來回答吧。03/25 17:27

56^F推Hyuui:我讓學生回答後，自己有再詳細講解過一遍。學生原本03/25 17:32

57^F→Hyuui:不會的東西，就教啊。誰說一定只能教課本上的東西？03/25 17:32

66^F→Hyuui:我們有很多個40分鐘，而且上課是由老師來上的，不是03/25 18:10

67^F→Hyuui:都給學生講就好了喔。03/25 18:10

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看已刪文

[ Teacher ]48 留言, 推噓總分: +8

作者: myiyi - 發表於 2014/03/25 11:17(10年前)

8^F→Hyuui:henry90246和vesia説得好。事實上，原PO把作答的標準03/25 12:52

9^F→Hyuui:想得太困難。我在前一篇文有說，很多正規老師以為這03/25 12:52

10^F→Hyuui:份題目很難，是因為套入高中或大學的標準，以為每一03/25 12:53

11^F→Hyuui:題都要寫的深入又完整，這完全忽視了孩子的思考。03/25 12:53

12^F→Hyuui:對小學生來說，其實他們都知道，只要簡單幾行字，或03/25 12:54

13^F→Hyuui:是畫個圖，就可以解釋得很清楚，並拿到高分了。03/25 12:54

16^F→Hyuui:評分標準不是問題，這點校長和主任也同意了喔。03/25 13:03

27^F→Hyuui:再強調第n次：這不是申論題，你也可以用畫圖表達。03/25 16:46

37^F→Hyuui:如果他們會發起學生運動，集體要求口試的話，那我會03/25 17:57

38^F→Hyuui:慎重考慮安排時間。畢竟知道孩子學習狀況最重要。03/25 17:57

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]31 留言, 推噓總分: +10

作者: elmotze - 發表於 2014/03/25 10:55(10年前)

6^F推Hyuui:感謝支持。tllk要知道，小學考試只拿50分，那是很低03/25 12:49

7^F→Hyuui:的分數，大概跟高中的20分差不多。03/25 12:50

8^F→Hyuui:超完美3D立體圖和直線畫歪的反駁根本不倫不類，你已03/25 12:50

9^F→Hyuui:經惱羞成怒像zamp一樣要雞蛋裡挑骨頭了嗎？03/25 12:51

15^F→Hyuui:tllk請去翻開小學課本吧，課本的提問方式是怎樣呢？03/25 13:02

18^F→Hyuui:小朋友，課本的提問方式到底是怎樣的呢？03/25 17:33

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]80 留言, 推噓總分: +20

作者: zamp - 發表於 2014/03/25 07:58(10年前)

47^F→Hyuui:zamp，請重新閱讀我的文章，平常的練習、這份考題的03/25 13:00

48^F→Hyuui:評分標準其實都不成問題，校長和主任也同意了喔。03/25 13:00

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]21 留言, 推噓總分: 0

作者: bahamutuh - 發表於 2014/03/25 03:16(10年前)

5^F→Hyuui:daccdacc請去看看之前我附的美國紐約州立大學教育學03/25 12:58

6^F→Hyuui:系設計的小學四年級自然科學考卷，尤其是後半段的03/25 12:59

7^F→Hyuui:Part II open-ended questions部分。03/25 12:59

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]64 留言, 推噓總分: +10

作者: Hyuui - 發表於 2014/03/24 23:57(10年前)

5^F→Hyuui:我建議你可以參考另一篇提供的高湧泉老師的文章。03/25 00:10

7^F→Hyuui:你又知道了喔，這麼厲害耶。你有裝監視器偷看我？03/25 00:14

11^F→Hyuui:畢竟我不是教育大學體系出來的，我有我的作法。03/25 00:16

19^F→Hyuui:可以多講一點台東鄉鎮當年的教學想法嗎？感謝。03/25 00:21

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]80 留言, 推噓總分: +24

作者: zamp - 發表於 2014/03/24 22:39(10年前)

5^F→Hyuui:首先，你應該回頭重讀我的文章，我離開並不是因為考03/24 23:26

6^F→Hyuui:題，而是校長和主任那種看不起學生的嘴臉。03/24 23:26

7^F→Hyuui:其次，我本來就只是受朋友之託幫忙短期代課，根本就03/24 23:27

8^F→Hyuui:不需要教到一個學期。03/24 23:27

9^F→Hyuui:最後，在正規教育體系的你，有勇氣對抗僵化體制嗎？03/24 23:28

10^F→Hyuui:也難怪台灣的教育被人詬病那麼多年，因為不思長進。03/24 23:28

39^F推Hyuui:對那位試作的小三生來說，這份考卷算是腦力激盪式的03/24 23:53

40^F→Hyuui:學習活動。對我教的四年級學生來說，這份題目都是課03/24 23:54

43^F→Hyuui:本內的範圍，所有觀念都在上課時詳細講解過，所以是03/24 23:54

44^F→Hyuui:確認學生吸收多少、能表達多少的考卷沒錯。03/24 23:54

58^F→Hyuui:我覺得zamp已經惱羞成怒了。03/25 00:14

74^F推Hyuui:感謝mellyliu的支持和實證，我在課堂上帶孩子們做過03/25 12:43

75^F→Hyuui:很多實驗，平時也會問他們每個實驗步驟的意義。03/25 12:44

76^F→Hyuui:在考前我也叮嚀孩子們，回想我們做過的實驗，考試的03/25 12:44

77^F→Hyuui:時候有很多題目就是要問你們實驗的為什麼，一定要確03/25 12:45

78^F→Hyuui:定自己弄清楚。回家也可以試著向爸爸媽媽解釋學到的03/25 12:46

79^F→Hyuui:東西，練習表達能力，才算是真正瞭解科學的內容。03/25 12:46

Re: [國小] 轉貼朋友的一個考試風波，請老師們看看

[ Teacher ]14 留言, 推噓總分: +3

作者: nari900916 - 發表於 2014/03/24 22:29(10年前)

6^F推Hyuui:感謝建議。其實我平常上課大致上都有注意到這幾點。03/24 23:24

7^F→Hyuui:像之前有導師要求我考測驗卷，我都把它發下去當練習03/24 23:24

8^F→Hyuui:就好。因為我覺得測驗卷根本沒辦法培養學生的思考。03/24 23:25

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