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作者 hikari01 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共75則

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[解題] 求角度 → 如何使用"小學數學"來解?

[ tutor ]7 留言, 推噓總分: +2

作者: nanwonterng - 發表於 2018/10/25 23:28(7年前)

2^F→hikari01: https://imgur.com/a/h5LL53710/26 03:26

3^F→hikari01: 單純想避開三角函數以幾何方式畫圖解釋，10/26 03:26

4^F→hikari01: 國中生有機會聽懂，10/26 03:27

5^F→hikari01: 小學生的話要再修正與視狀況而定...10/26 03:28

[閒聊] 貴婦學生

[ tutor ]14 留言, 推噓總分: +7

作者: dowhat - 發表於 2015/10/27 22:57(10年前)

6^F→hikari01: 在課堂模擬關鍵字的使用，對話的部分聽說優先讀寫；10/28 16:40

7^F→hikari01: 如果他們有非常想買的東西，代他們列出簡單的名單，10/28 16:41

8^F→hikari01: 為了認識名字，讀寫才有可能與說聽並重。10/28 16:42

9^F→hikari01: 教材的話，可以參考類似 < EZ Japan > 等雜誌，10/28 16:44

10^F→hikari01: 單印其中購物相關單元或是飲食介紹的部分來用，或是10/28 16:45

11^F→hikari01: 自行仿照類似概念編寫他們專用的教材。10/28 16:45

Re: [解題] 小學數學資優

[ tutor ]39 留言, 推噓總分: +8

作者: hikari01 - 發表於 2013/10/24 17:57(12年前)

3^F→hikari01:個人說法是，因為是小學生，在12X12的方格上畫線，這些線10/24 23:28

4^F→hikari01:就可以單純的以平移畫出的平行線來解釋，而不需提到證明10/24 23:30

7^F→hikari01:一開始想這題的時候，只憑畫圖來處理，並將觀察到的結果10/25 00:14

8^F→hikari01:繪成手稿 http://i.imgur.com/VrhTWn1.jpg10/25 00:15

9^F→hikari01:只是為求精準度，再用電腦搭上可配合的說明文字而得本文10/25 00:17

11^F→hikari01:如果一定要解釋圖一的A、O、C共線或者圖二的B、O、H共線10/25 02:05

12^F→hikari01:，目前只想到利用直線方程式，先找直線MP與直線NQ交點O的10/25 02:06

13^F→hikari01:座標，再將O帶入圖一的AC直線或圖二的BH直線；但這個作法10/25 02:07

14^F→hikari01:不知道小學生能不能接受，也不知道小學生還有學過其他解10/25 02:07

15^F→hikari01:釋共線的方法嗎？10/25 02:08

30^F→hikari01:謝謝KDDKDD老師的提醒，也許是每人作法不同，但我通常會10/25 13:03

31^F→hikari01:視學生狀況決定是否解釋如何證明這件事。同樣是幾何圖形10/25 13:03

32^F→hikari01:，雖然是小學生有人畫的出來但只想知道所繪之圖是否正確10/25 13:04

33^F→hikari01:，有人會想知道為何正確；我一開始的說法比較針對前者，10/25 13:04

34^F→hikari01:至於後者，即使有機會解釋也得視對方的知識背景而定，會10/25 13:05

35^F→hikari01:先明確跟對方提及需要學過哪些概念比較方便開始思考，若10/25 13:05

36^F→hikari01:對方能接受的話再適度深入說明。如果還是有不周到的地方10/25 13:05

37^F→hikari01:，再一一調整了。10/25 13:06

[求助] 台南一中102科學班考題(數學)

[ tutor ]6 留言, 推噓總分: +2

作者: qopop - 發表於 2013/09/08 00:32(12年前)

4^F→hikari01:http://i.imgur.com/6JcJqsa.png 有錯請指正09/11 15:37

5^F→hikari01:http://i.imgur.com/vRNtWJz.png 不好意思，請用這個連結09/11 15:46

[求助] 給學生的課外閱讀推薦

[ tutor ]7 留言, 推噓總分: +2

作者: hsulowliet - 發表於 2011/03/10 22:12(15年前)

5^F→hikari01:1 http://0rz.tw/gy2SU 安德魯．克萊門斯的書03/11 23:51

6^F→hikari01:2 http://0rz.tw/PoN68 三采文化的各國尋寶記可以試試03/11 23:51

Re: [教材] 可以請各位推薦我好用的英文法書嗎?

[ tutor ]4 留言, 推噓總分: 0

作者: julyling - 發表於 2010/06/05 10:02(15年前)

2^F→hikari01:請問文中是指"Azar系列"嗎？若是，ARAZ是否改為Azar較好?06/05 19:23

Re: [互動] 家長總是臨時調課加課

[ tutor ]2 留言, 推噓總分: +1

作者: vvbird - 發表於 2009/11/27 07:44(16年前)

2^F→hikari01:是"恰當"11/27 16:27

[教材] 請問有沒有人有介壽國中段考考古題?

[ tutor ]3 留言, 推噓總分: +1

作者: j06nmp6 - 發表於 2009/11/23 13:13(16年前)

1^F→hikari01:印象中該校老師會發前一年的段考題讓學生考試或當作業11/23 16:37

Re: [互動] 請教各位家教老師的排課時間？

[ tutor ]5 留言, 推噓總分: +2

作者: tantalus1028 - 發表於 2009/11/20 15:39(16年前)

2^F→hikari01:美國學校經濟？所以您是相關科系背景嗎？11/20 16:54

[互動] 請問國中理化正反比

[ tutor ]5 留言, 推噓總分: +2

作者: IView - 發表於 2009/11/15 21:31(16年前)

1^F→hikari01:正反比在七年級下學期(國一下)就學過了，忘了的話可簡單11/16 00:04

2^F→hikari01:說明正反比的概念再銜接課程11/16 00:04

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