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3F推:我想這也是訓練說話的技巧一個很好的機會11/06 02:06
4F→:事情沒有對錯...你站的立場決定你的觀點11/06 02:07
19F→:那又如何解釋sit motionless的部份呢?10/19 21:30
21F→:如果是主詞補語的話,此處的sit為連綴動詞嗎?10/21 22:37
2F→:去B&Q買透明的塑膠布 就是之前有陣子很流行鋪在桌面07/27 21:49
3F→:那種塑膠布 下面通常會有一塊綠色的那種 可以選擇比07/27 21:50
4F→:較薄的布 然後固定上方 他就會自然垂下 因為靜電07/27 21:50
5F→:也會西附在櫃子上 自然形成近密閉的空間 效果還不錯07/27 21:51
3F→:我也有遇過類似的情形 但我後來感覺是 這樣的學生 通常家07/01 00:27
4F→:長表面的配合度很高 但是作業回來的結果都是另一回事07/01 00:28
5F→:所以我後來通常採取不給回家作業 但上課多讓他算 我提點07/01 00:29
6F→:通常狀況都會有稍微的改善 另外 你跟學生之間的信任 可能07/01 00:29
7F→:要在加強一些 至少表面上 要讓他覺得你跟他是同一陣線的07/01 00:30
7F→:將上課地點改到開放空間 隨時會有人走動的地方 例如飯廳06/13 23:55
8F→:我個人的經驗是 不用跟家長說 說了家長不見得會相信06/13 23:56
9F→:如果你是女老師 要記得保護自己06/13 23:57
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暱稱:離家背景的小孩..
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