作者查詢 / faniour
作者 faniour 在 PTT [ SENIORHIGH ] 看板的留言(推文), 共572則
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14F→: 做研發基本要碩,大學最好四中以上02/28 00:20
51F→: cosplay一下錯了嗎?06/17 03:30
52F噓: 學士服就中古修士服改的,有問過古人的意見嗎?06/17 03:33
53F→: 管這麼寬?06/17 03:34
68F→: 而且碩士服比較好看06/17 15:11
69F→: 學士服太單調了06/17 15:11
19F→: 死他06/17 03:36
2F→: 很奇怪,這個是胺基酸06/04 20:09
11F→: 不是這樣06/04 22:38
12F→: RCO2H pKa~4.8; RNH2 pKa~9.xx; PhOH pKa~10;06/04 22:40
13F→: 中性純水中分子內CO2H與NH2會自行中和06/04 22:42
14F→: 溶解度受限於有機結構大小及原本就弱酸弱鹼06/04 22:44
15F→: 但是鹽酸與氫氧化鈉是強酸強鹼,對NH2/CO2H06/04 22:45
16F→: 是完全解離06/04 22:45
17F→: 溶解度一樣受限於有機結構,但是解離度差很多06/04 22:46
18F→: 另外,分子內有電荷存在時會排斥同性電荷06/04 22:52
19F→: 不能拿兩個強度差不多的酸/鹼去說相加等於2倍06/04 22:53
20F→: 像是磷酸,要連續解離三個質子的強度差很多06/04 22:54
21F→: 考慮到結構的多樣性,這題這樣出其實不好...06/04 22:58
22F→: 雖然機會很低,但誰知道中性的水跟他會不會形成特殊結構06/04 23:02
23F→: ,反而有增溶效果。或是帶電荷時有特別的螯合或堆疊反而06/04 23:02
24F→: 沈澱...06/04 23:02
26F→: 並不是...06/05 04:30
30F→: 胺基酸會自己變成銨根與酸根,但非強酸強鹼06/05 13:46
31F→: 除非濃度很低,不會100%解離。06/05 13:47
32F→: 就像弱酸鹼滴定,終點不是pH=706/05 13:48
33F→: 但是對胺基酸使用強酸強鹼時會各自完全中和掉06/05 13:49
34F→: 鹼與酸06/05 13:50
35F→: 另外查pKa, 分別是2.3, 8.7, 9.7, 13.406/05 13:52
36F→: 酸鹼性都強於一般的有機酸鹼06/05 13:54
43F→: 假如要考胺基酸對酸鹼增溶,那舉一個鹼反而不溶的例子,06/05 19:10
44F→: 題目出的很差勁....06/05 19:10
45F→: 如果要計算,那這題也是不好的題目,兩個酚對氫氧化鈉都06/05 19:12
46F→: 會被中和。06/05 19:12
47F→: L-dopa的pKa為13.4,仍然小於氫氧化鈉的15.6,鹼液過量06/05 19:22
48F→: 的情況下,會依序拔走二個酚的氫,最高帶三個負電。鹽酸06/05 19:22
49F→: 溶液下反而只有一個正電荷,若單純估計溶解度,鹼應該最06/05 19:22
50F→: 高。若事實上純水中的溶解性較高,那是結構特殊性質,但06/05 19:22
51F→: 這樣考法就是純記憶性的題目06/05 19:22
52F→: https://i.imgur.com/fp8eaOG.jpg06/05 19:25
53F→: 錠劑為酸鹽應該是安定性問題06/05 19:27
54F→: 二酚容易被空氣氧化,拔氫後的HOMO更高更容易06/05 19:28
55F→: 這邊只列出純水中的溶解度~3.3mg/mL06/05 19:29
56F→: 看有沒有人能查到酸鹼中的溶解性06/05 19:29
127F→: 我20年前參加的營隊每一個都有教授上課06/04 10:31
128F→: 也都有安排實驗課程,到很想知道哪些營隊不安排06/04 10:33
129F→: 當迎新在辦的嗎?06/04 10:34
137F→: 笑死人,一個人吃一餐屋馬要多少?還要繳錢叫賺06/05 15:33
138F→: 家教2-3小時就有的東西,要去跑5天營隊06/05 15:34
139F→: 事前準備一堆,這叫賺死了?去站小七還有冷氣06/05 15:36
10F→: 其實四大等級的化工碩,去達興不錯06/04 23:12
11F→: 認識的說比長春多一些,可惜名額少又卡書卷...06/04 23:15
12F→: 四大化工應該至少都能填中字輩的電資吧......06/04 23:16
13F→: 出路的數量是不少,但是品質上就不能比了06/04 23:17
14F→: 除非真的很排斥,能唸資工就不用特別唸化工06/04 23:18
15F→: 未來累積資產的速度真的差蠻多的06/04 23:19
25F→: 這間學校喔......06/04 20:11
83F→: 擋修不能加簽嗎?太久忘了05/21 11:28
26F→: 1. 降溫凝結,水還是有蒸汽壓,此系統不能氣密05/21 09:45
27F→: 必需確保所有產生的水分在水這一段被完全攔截05/21 09:46
28F→: 2. 此類型是古典分析,依靠重量差異,水分吸收05/21 09:48
29F→: 依靠結晶水,原則上不希望看到液態水05/21 09:48
30F→: 以固體吸水為結晶水的速率快,你期待的吸收並把水反應掉05/21 10:33
31F→: 的反應,相比之下通常都非常慢05/21 10:33
32F→: 這個裝置是過去為了解決實際問題設計的,所用的藥品皆要05/21 10:40
33F→: 考慮真實使用情境,不是拿來考試問問什麼可用不能用。基05/21 10:40
34F→: 本要求吸收完全、快速、安全、容易操作。你想問的問題涵05/21 10:41
35F→: 蓋到儀器裝置的邏輯性,這邊很少能給你滿意的答案,畢竟05/21 10:41
36F→: 這東西現在也沒人用了。05/21 10:41
1F→: C(s)只表基本狀態,無關結構05/21 10:30